Παράγοντες υποκίνησης και ανάσχεσης της συμμετοχής των ευπαθών κοινωνικά ομάδων στην Εκπαίδευση Ενηλίκων: Τα Μεταβατικά Σχολεία του ΚΕΘΕΑ και το Σχολείο 18 ΑΝΩ

Motivational and obstructive factors of the participation of vulnerable social groups in Adult Education: The Transitional Schools of KETHEA and the School 18 ANO (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Μπουρδάκη, Ευαγγελία
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 22 Σεπτεμβρίου 2018 [2018-09-22]
  5. Ελληνικά
  6. 234
  7. Δεληγιάννης, Δημήτριος
  8. Δεληγιάννης, Δημήτριος | Καγιαβή, Μαρία
  9. πρώην χρήστες | Μεταβατικά Σχολεία | ΚΕΘΕΑ | Σχολείο 18 ΑΝΩ | κίνητρα συμμετοχής | εμπόδια συμμετοχής | Εκπαίδευση Ενηλίκων | former drug users | Transitional Schools | KETHEA | 18 ANO | motives of participation | barriers of participation | Adult Education
  10. 3
  11. 75
  12. 54
  13. Περιέχει : 42 πίνακες, 4 γραφήματα
  14. Βεργίδης, Δ. (2008). Η εξέλιξη της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην Ελλάδα και η κοινωνικο-οικονομική λειτουργία της.
    • Η παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρεί να προσδιορίσει τους παράγοντες που υποκινούν και αναστέλλουν τη συμμετοχή των ενηλίκων πρώην χρηστών εξαρτησιογόνων ουσιών στα Μεταβατικά Σχολεία των θεραπευτικών δομών του ΚΕΘΕΑ σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη και Λάρισα και στο Σχολείο του 18 ΑΝΩ στην Αθήνα και παράλληλα, να συσχετίσει τους παράγοντες αυτούς με τα κοινωνικο-δημογραφικά χαρακτηριστικά των εκπαιδευομένων. Για τους σκοπούς της έρευνας επιλέχθηκε η μεικτή μεθοδολογική προσέγγιση. Ως ερευνητικά εργαλεία χρησιμοποιήθηκαν ερωτηματολόγια και συνεντεύξεις σε εκπαιδευόμενους και εκπαιδευτές αντίστοιχα των παραπάνω Σχολείων. Τα αποτελέσματα της έρευνας ανέδειξαν την ποικιλία και πολλαπλότητα των παραγόντων που ωθούν τους πρώην χρήστες να συμμετάσχουν στα εκπαιδευτικά προγράμματα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των θεραπευτικών δομών, ενώ όσον αφορά τα εμπόδια συμμετοχής τους, αυτά δεν αξιολογούνται ως ισχυρά και σχετίζονται κυρίως με παράγοντες προδιαθετικούς και καταστασιακούς. Ως προς τη συσχέτιση των παραγόντων αυτών και των κοινωνικο-δημογραφικών χαρακτηριστικών των πρώην χρηστών, αν και από τις τοποθετήσεις των εκπαιδευομένων δεν προέκυψαν ιδιαίτερα ευρήματα, οι εκπαιδευτές θεωρούν ότι επηρεάζουν τη συμμετοχή τους με διάφορους τρόπους.
    • This paper attempts to identify the factors that stimulate and inhibit the participation of adult former drug users in the Transitional Schools of KETHEA in Athens, Thessaloniki and Larissa and at the School of 18 ANO in Athens and, at the same time, to correlate these factors with the socio-demographic characteristics of the trainees. For the purposes of the survey a mixed methodological approach was chosen. As research tools, questionnaires for the trainees of the above Schools were used and interviews with the trainers of the above Schools were conducted. The results of the survey have highlighted the variety and multiplicity of the factors that motivate former drug users to participate, while the barriers of participation are not assessed as strong enough and they are mainly related to dispositional and situational factors. Regarding the correlation of these factors and the socio-demographic characteristics of the former drug users, although the trainees' answers did not reveal any particular findings, the trainers consider that they influence the participation in various ways.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.