Η ένταξη των ΤΠΕ στην εκπαίδευση ενηλίκων. Οι απόψεις των απόφοιτων του τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε. του ΤΕΙ Άρτας.

The integration of ICT into adult education. The views of graduates of the Department of Computer Engineering TE of TEI Artas. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΧΑΡΙΛΟΓΗΣ, ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 23 Σεπτεμβρίου 2018 [2018-09-23]
  5. Ελληνικά
  6. 104
  7. Πανιτσίδου, Ευγενία
  8. Πανιτσίδου, Ευγενία | Χλαπάνης, Γεώργιος Ερρίκος
  9. ΤΠΕ | εκπαίδευση ενηλίκων | νέες τεχνολογίες
  10. 4
  11. 55
  12. 31
  13. Περιέχει: πίνακες, σχήματα, εικόνες
  14. Καραμπίνης, Α. (2010). Αποτίμηση και κριτική ανάλυση των αποτελεσμάτων της επιμόρφωσης Φιλολόγων στη Χρήση και Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διδακτική Διαδικασία σε σχολεία του νομού Αττικής. (Διπλωματική εργασία). Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών, Αθήνα.
    • Στην έρευνα αυτή επιδιώκεται η διερεύνηση και καταγραφή των απόψεων των απόφοιτων του τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε. του ΤΕΙ Ηπείρου, για την ένταξη των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην εκπαίδευση ενηλίκων. Η μεθοδολογική προσέγγιση που διεξήχθη είναι η ποσοτική, ενώ για την διεκπεραίωση συλλογής των δεδομένων της έρευνας επιλέχθηκε ο δειγματοληπτικός σχεδιασμός. Για την πραγματοποίηση της έρευνας δόθηκε ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο σε διακόσιους επτά απόφοιτους του τμήματος, ενώ η ανάλυσή τους έγινε με περιγραφική στατιστική. Αρχικά, γίνεται μία εισαγωγή για το θέμα που διερευνήθηκε και πιο συγκεκριμένα στη σημασία διερεύνησής του, στο σκοπό και στους στόχους της έρευνας. Στη συνέχεια, πραγματοποιείται μία βιβλιογραφική ανασκόπηση σε έρευνες που έχουν διεξαχθεί για την ένταξη των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, ενώ παράλληλα παρουσιάζεται η διάρθρωση της εργασίας. Έπειτα ακολουθεί το θεωρητικό πλαίσιο της εργασίας όπου αποσαφηνίζονται βασικές έννοιες - ορολογίες. Στη συνέχεια παρουσιάζεται το μεθοδολογικό πλαίσιο της έρευνας, όπου γίνεται αναφορά στη μεθοδολογία της έρευνας, στο δείγμα, στο εργαλείο συλλογής των δεδομένων και στη μέθοδο ανάλυσης των αποτελεσμάτων. Η έρευνα ολοκληρώνεται με την παρουσίαση των αποτελεσμάτων, την συγκέντρωση των σημαντικότερων ευρημάτων και τη διατύπωση συμπερασμάτων.
    • This research seeks to investigate and record the views of the graduates of the Department of Computer Engineering. of TEI of Epirus, for the integration of Information and Communication Technologies in adult education. The methodological approach taken is the quantitative one, while sampling planning was chosen for the collection of the survey data. For the realization of the survey an electronic questionnaire was given to one hundred graduates of the department, while their analysis was done with descriptive statistics. First, there is an introduction to the subject that was investigated and in particular the importance of exploring it, its purpose and its research objectives. Then, a bibliographic review is being carried out in surveys that have been conducted to integrate ICT into education, while at the same time the structure of the work is presented. After that, follows the theoretical framework where basic concepts - terminologies are clarified. It is presented below the methodological framework of research, where reference is made to the methodology of research, the sample, the data collection tool and the method of analyzing the results. The research is completed with the presentation of the results, the concentration of the results more important findings and conclusions.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.