Το άγχος για τη βιβλιοθήκη των μεταπτυχιακών φοιτητών του Ντερή (Deree). Η μελέτη περίπτωσης του Αμερικανικού Κολλεγίου Ελλάδας.

Library anxiety in graduate students of Deree – A case study conducted at the American College of Greece. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΣΟΪΛΕ, ΜΑΡΙΑ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. Οκτώβριος 2016 [2016-10]
  5. Ελληνικά
  6. 218
  7. Καλογρίδη, Σοφία
  8. Μουζάκης, Χαράλαμπος
  9. άγχος για τη βιβλιοθήκη, κλίμακα του άγχους για τη βιβλιοθήκη, μεταπτυχιακοί φοιτητές, δυσκολίες στην εκπαίδευση ενηλίκων, Ελλάδα, Ντερή (Deree)-Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδας | library anxiety, library anxiety scale, graduate students, barriers in adult education, Greece, Deree-The American College of Greece
  10. 9
  11. 7
  12. 83
  13. Περιέχει: κυρίως κείμενο, πίνακες, διαγράμματα, σχήματα
  14. Kokkos, A. (2008). Εισαγωγή στην εκπαίδευση ενηλίκων: Θεωρητικές προσεγγίσεις [Introduction to adult education: Theoretical approaches]. Patra, Greece: Hellenic Open University.
    • Στόχος - Το άγχος για τη βιβλιοθήκη είναι ένα ακαδημαϊκό άγχος που έχει αναγνωριστεί και συζητηθεί ως ένα εμπόδιο στη μάθηση στη προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών. Η παρούσα μελέτη εξέτασε το φαινόμενο αυτό στον πληθυσμό των μεταπτυχιακών φοιτητών του Ντερή (Deree) – Αμερικανικού Κολλεγίου Ελλάδας. Μεθοδολογία – Ερωτηματολόγιο το οποίο περιελάβανε τροποποιημένη έκδοση της κλίμακας του άγχους για τη βιβλιοθήκη διανεμήθηκε στους μεταπτυχιακούς φοιτητές. Επίσης πραγματοποιήθηκαν συνεντεύξεις με μεταπτυχιακούς φοιτητές. Αποτελέσματα – Τα επίπεδα του άγχους για τη βιβλιοθήκη των μεταπτυχιακών φοιτητών του Ντερή (Deree) μπορούν να θεωρηθούν χαμηλά. Συμπεράσματα – Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές του Ντερή (Deree) δεν απειλούνται σοβαρά από το άγχος για τη βιβλιοθήκη.
    • Objective - Library anxiety is an academic anxiety which has been identified and discussed within academia as an obstacle related to learning in undergraduate and graduate student populations. The present study examined if this phenomenon appears in the graduate population of Deree –The American College of Greece. Methods – A questionnaire including a modified version of the Library Anxiety Scale has been distributed to the graduate students. Interviews were conducted with graduate students as well. Results – The levels of library anxiety among Deree graduate students can be considered as low. Conclusions – Graduate students of Deree - The American College of Greece are not severely threatened by the phenomenon of library anxiety.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.