Αντιλήψεις γονέων για τη σημασία του ελεύθερου και του δομημένου παιχνιδιού στην ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας

Parents perceptions about the importance of free and structured play in the development of preschool children (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΣΠΑΝΟΥ, ΕΛΕΝΗ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 22 Σεπτεμβρίου 2018 [2018-09-22]
  5. Ελληνικά
  6. 89
  7. Τσούρτου, Βασιλική
  8. Αυγητίδου, Σοφία | Πετρογιάννης, Κωνσταντίνος
  9. Ελεύθερο παιχνίδι | δομημένο παιχνίδι | αντιλήψεις γονέων | προσχολική ηλικία | unstructured/free play | structured play | parents perceptions | preschool age
  10. 1
  11. 8
  12. 40
  13. Η εργασία περιέχει:Πίνακες= 14, Σχήματα= 6
    • Το παιχνίδι αποτελεί το βασικότερο, ίσως, στοιχείο της παιδικής ηλικίας. Είναι μια εγγενής διαδικασία, κομβική για την υγιή κοινωνική, συναισθηματική, γνωστική και σωματική ανάπτυξη των παιδιών. Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται παγκοσμίως σημαντική μείωση του διαθέσιμου χρόνου των παιδιών για παιχνίδι. Οι καταιγιστικοί ρυθμοί της καθημερινότητας και η εμμονή των γονέων για απόκτηση ακαδημαϊκών γνώσεων, ήδη από την προσχολική ηλικία, έχουν περιορίσει σημαντικά τη δυνατότητα των παιδιών να παίζουν ελεύθερα και χωρίς περιορισμούς. Προκειμένου να μελετηθούν οι αντιλήψεις γονέων παιδιών προσχολικής ηλικίας για τη σημασία του ελεύθερου και του δομημένου παιχνιδιού στην ομαλή και ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών τους πραγματοποιήθηκε ανώνυμη διαδικτυακή έρευνα, με τη χρήση ερωτηματολογίου, στην οποία συμμετείχαν 1410 γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας. Από τα ευρήματα προκύπτει ότι ανάλογα με τις αντιλήψεις που έχουν οι γονείς για το ελεύθερο ή το δομημένο παιχνίδι, διαρθρώνεται και η καθημερινότητα των παιδιών. Γονείς που εκτιμούν τη σημασία του ελεύθερου παιχνιδιού για την ανάπτυξη των παιδών τους, ενθαρρύνουν τα παιδιά τους να παίζουν ελεύθερα. Αντίστοιχα, γονείς οι οποίοι θεωρούν πυλώνα της ανάπτυξης των παιδιών τους τις οργανωμένες δραστηριότητες και το δομημένο παιχνίδι, φροντίζουν ώστε τα παιδιά τους να εμπλέκονται σε ανάλογες δραστηριότητες. Το ελεύθερο παιχνίδι αναγνωρίζεται, από τους συμμετέχοντες στην έρευνα γονείς, ως στοιχείο ζωτικής σημασίας για την ολόπλευρη και αρμονική ανάπτυξη των παιδιών, προσφέροντας τους οφέλη σε πολλά επίπεδα ενώ αντίστοιχα και το δομημένο παιχνίδι θεωρείται, βάσει των ευρημάτων, ότι προσφέρει στα παιδιά τις βάσεις για καλύτερη γνωστική ανάπτυξη. Η παρούσα μελέτη μπορεί να αποτελέσει τη βάση για αναλυτικότερες και σε βάθος έρευνες για τη σημασία του ελεύθερου παιχνιδιού στην ανάπτυξη των παιδιών, τις συνέπειες της αποστέρησης του, καθώς και της σημασίας του ενεργού ρόλου των γονιών στο παιχνίδι των παιδιών.
    • Playing is probably the most important element of childhood. It is an innate process, crucial for the healthy social, emotional, cognitive and physical development of children. It has been observed, these last few years, that children’s available time for playing tends to shrink significantly. A frantic daily life together with the obsession of parents for the acquirement of academic knowledge already from preschool age, have significantly limited the ability of children to engage in playing freely and without inhibitions. In order to study how parents of children in preschool age perceive the importance of free playing for a smooth and wholefaceted development of their children, we realized an anonymous online survey, using a questionnaire, with the participation of 1410 parents of preschool children. The findings show that the everyday life of the children is built/structured according to the perceptions of their parents about free or structured play. Parents who support the importance of free play for their children encourage them to play freely. Respectively, parents who believe in organized activities and structured play being a pillar for the development of the children take care so that their children are involved in such activities. Parents participating in the survey acknowledge free play as a vital element of the whole-faceted and harmonic development of the children, a one that benefits them in various levels, while at the same time, based on the findings, they also consider that structured play offers children the basis for a better cognitive development. The present study can become the foundation of more detailed and in depth research on the importance of free play to the development of the children, the consequences of its deprivation, as well as the importance of the active role parents can have in their children’s play.
  15. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές