Οι απόψεις των εκπαιδευτικών για την επικοινωνία μεταξύ της σχολικής μονάδας, συλλόγου γονέων και κηδεμόνων και των τοπικών φορέων [Cd-rom] : η περίπτωση των τριών ΕΠΑΛ του δήμου Βόλου : [Διπλωματική διατριβή]

  1. MSc thesis
  2. ΣΤΕΡΓΙΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 06 Νοεμβρίου 2008 [2008-11-06]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
    • Ιδιαίτερα σημαντικές είναι οι απόψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών στοζήτημα της επικοινωνίας της σχολικής μονάδας με τους γονείς των μαθητών τους καιτο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον. Οι εκπαιδευτικοί και οι διευθύνσεις τωνσχολείων είναι άμεσα εμπλεκόμενοι στην επικοινωνία της σχολικής μονάδας με τοευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον και η συνεργασία τους με αυτό θεωρείταιαπαραίτητη για την επίτευξη των στόχων του σχολείου.Η εκπόνηση της παρούσας διπλωματικής εργασίας αφορά μια ερευνητικήπροσπάθεια, που πραγματοποιήθηκε στους εκπαιδευτικούς λειτουργούς των ΕΠΑΛτου Δήμου Βόλου με σκοπό τη διερεύνηση του βαθμού επικοινωνίας των σχολικώνμονάδων με τους γονείς των μαθητών, τους τοπικούς φορείς της πόλης αλλά και τοευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον της περιοχής.Η έρευνα πραγματοποιήθηκε μέσω της χρήσης ανώνυμου ερωτηματολογίουκαι η επεξεργασία των στατιστικών δεδομένων έγινε με το πρόγραμμα στατιστικήςεπεξεργασίας δεδομένων κοινωνικών επιστημών (SPSS). Προέκυψε ότι οισυγκεκριμένες σχολικές μονάδες δεν έχουν καλή επικοινωνία με τους γονείς τωνμαθητών. Η συνεργασία των σχολικών τους μονάδων με τους τοπικούς φορείς τηςπόλης δεν είναι καλή. Αυτή η αδυναμία συνεργασίας και επικοινωνίας με τουςτοπικούς φορείς της πόλης έχει ως αποτέλεσμα τη δημιουργία προβλημάτων γιαθέματα που αφορούν τη λειτουργία και οργάνωση των εκπαιδευτικών μονάδων. Ησυμβολή των οργάνων λαϊκής συμμετοχής στην επίλυση προβλημάτων δεν είναιαρκετή. Οι διευθύνσεις των σχολείων ενθαρρύνουν την εκπόνηση καινοτόμωνδραστηριοτήτων, οι εκπαιδευτικοί εκπονούν σε μεγάλο βαθμό τέτοιου είδους δράσειςπιστεύοντας πως αυτές συμβάλλουν στην καλή επικοινωνία του σχολείου με τοευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον.Αναδεικνύονται ουσιαστικά τα προβλήματα που ταλαιπωρούν τασυγκεκριμένα εκπαιδευτήρια καθώς προκύπτει η ανάγκη για άμεση παρέμβαση επανεξέταση της σχέσης σχολείου με την κοινωνία και το ευρύτερο κοινωνικόπεριβάλλον. Προκύπτει η ανάγκη ανάληψης πρωτοβουλιών από τις διευθύνσεις τωνσχολείων και το σύλλογο διδασκόντων ώστε να καταστεί περισσότερο ενεργός ορόλος των οργάνων λαϊκής συμμετοχής και η δημιουργία μέσα στο σχολείο ενόςκλίματος υποστηρικτικού, επικοινωνιακού που θα έκανε το σύλλογο γονέων καικηδεμόνων να ενεργοποιηθεί και να πεισθεί ότι έχει κοινή πορεία με το σχολείο.
  7. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.