Έννοιες για τη φύση και το περιβάλλον στα αινίγματα και αναζήτηση περιβαλλοντικών μηνυμάτων σε αυτά

Notions of nature and environment in riddles and search for environmental messages in them (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Χατζηαναγνώστη, Σοφία
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 21 Σεπτεμβρίου 2019 [2019-09-21]
  5. Ελληνικά
  6. 111
  7. Κουταλίδη, Σοφία
  8. Κουταλίδη, Σοφία | Ριζοπούλου, Σοφία
  9. Αίνιγμα/ Riddle | Λαογραφία/ Folklore | Περιβάλλον/ Environment | Περιβαλλοντική Εκπαίδευση/ Environmental studies | Σχέση ανθρώπου- φύσης/ Man’s and nature’s interconnection | Φύση/ Nature
  10. 2
  11. 60
  12. 46
  13. 0
  14. Εισαγωγή στο Φυσικό και Ανθρωπογενές Περιβάλλον, Τόμος Α: Το Φυσικό Περιβάλλον/ Αριανούτσου Μ., Γεωργίου Κ., Δημητρακόπουλος Α., Καρτάλης Κ., Παναγιωτίδης Π. & Σταματόπουλος Κ.
    • Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η αναζήτηση εννοιών σχετικών με τη φύση και το περιβάλλον στα αινίγματα και η διερεύνηση της σχέσης του ανθρώπου με τη φύση μέσα από αυτά. Αναζητούνται εντός των αινιγμάτων κρυμμένα περιβαλλοντικά μηνύματα και διερευνάται το κατά πόσο μπορούν τα αινίγματα να ευαισθητοποιήσουν περιβαλλοντικά, αν ενταχθούν σε ένα πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε νηπιαγωγείο. Πρόκειται για μια δευτερογενή, ποιοτικής μεθοδολογικής προσέγγισης έρευνα, τεκμήριο της οποίας αποτέλεσε το βιβλίο «Θησαυρός νεοελληνικών αινιγμάτων» της Χατζητάκη-Καψωμένου (2009), το οποίο περιλαμβάνει μια πλήρη συλλογή ελληνικών αινιγμάτων. Τη συλλογή των δεδομένων της έρευνας ακολούθησε η κωδικοποίησή τους, με βάση τη θεματολογία του κάθε αινίγματος και στη συνέχεια μελετήθηκαν, αναλύθηκαν σε βάθος και ερμηνεύτηκαν μέσα από την ανάλυση περιεχομένου. Από την ανάλυση προέκυψε ότι ανάμεσα στον άνθρωπο και τη φύση υπάρχει σχέση έντονης αλληλεξάρτησης. Στη συντριπτική πλειοψηφία των αινιγμάτων γίνεται αναφορά στη φύση και το περιβάλλον, ενώ παράλληλα, αντικατοπτρίζονται τα συναισθήματα του ανθρώπου. Υπάρχουν αινίγματα που εστιάζουν στη συμπεριφορά του ανθρώπου απέναντι στη φύση, αλλά και στις συνέπειες που λαμβάνει όταν ξεπερνά τα όρια που εκείνη έχει θέσει. Μέσα στα αινίγματα ενυπάρχουν οικολογικά και κοινωνικά μηνύματα, τα οποία μπορούν να ευαισθητοποιήσουν τον άνθρωπο και να τον βοηθήσουν να καλλιεργήσει την ενσυναίσθησή του και να αποκτήσει περιβαλλοντική συνείδηση. Αυτό αρκεί για την ένταξη των αινιγμάτων σε περιβαλλοντικά προγράμματα που πρόκειται να λάβουν χώρα σε νηπιαγωγεία και τη μετατροπή τους σε εργαλεία ευαισθητοποίησης νηπίων.
    • The target of this study is the research of riddle hints and connections to nature and environment and also the interconnections between human being and nature through them. Through these riddles it can be searched for any hidden environmental hints and it can be sought how these ones can sensitive environmentally if they are placed in an Environmental Study program in a kindergarten. It is a secondary systematic methodological quality approach, evidence of which was the «Treasure of modern greek riddles» book written by Hatzitaki-Kapsomenou (2009), which includes a whole greek riddles collection. This data research collection was completed by codification on the basis of each riddle matter and then it was studied and analysed in depth and afterwards was interpreted through contents. Through this special analysis it was arisen that there is a relevance of strong interdependence between human being and nature. In overwhelming majority of these riddles there is a reference to nature and environment but also human’s being feelings can be reflected. There are riddles focused on man’s treatment towards nature but also the bad consequences accepted when man overcomes these nature’s limits. In these riddles there are inherented eco and social hints that can motivate and help man culture his consciousness and gain environmental behaviour. This is a very strong reason for these riddles to be inserted in environmental studies and eco programs taken place in a nursery school and a kindergarten and they must be turned into usefull eco tools for infants motivation.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.