Επαγγελματική ικανοποίηση, οργανωσιακή δέσμευση και ψυχική ανθεκτικότητα των εκπαιδευτικών: διαμορφωτικοί παράγοντες και συσχετίσεις των μεταβλητών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Investigating possible relations between job satisfaction, work commitment and resilience among secondary school teachers of the regional unity Attica. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Κούλη, Ευσταθία
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 23 Σεπτεμβρίου 2018 [2018-09-23]
  5. Ελληνικά
  6. 181
  7. Κουτούζης , Εμμανουήλ
  8. Παπαλόη, Ευαγγελία | Μπάκας, Θωμάς
  9. Επαγγελματική Ικανοποίηση | Job satisfaction | Οργανωσιακή Δέσμευση | Organizational commitment | Ψυχική Ανθεκτικότητα | Resilience | Εκπαιδευτικοί | Teachers | Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση | Secondary Education
  10. 47
  11. 172
  12. Περιέχει πίνακες και διαγράμματα
    • H παρούσα ερευνητική εργασία επικεντρώθηκε στη διερεύνηση του βαθμού της επαγγελματικής ικανοποίησης, της οργανωσιακής δέσμευσης και της ψυχικής ανθεκτικότητας των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Αρχικά έγινε προσπάθεια να προσδιοριστούν οι παράγοντες που προκαλούν τις μεταβλητές και εν συνεχεία συσχετίστηκαν οι τρεις μεταβλητές μεταξύ τους, αλλά και με τα δημογραφικά χαρακτηριστικά των εκπαιδευτικών. Για τις ανάγκες της συσχετιστικής μελέτης χορηγήθηκε ερωτηματολόγιο, το οποίο άντλησε στοιχεία από τα Job Satisfaction Survey (JSS) του Paul Spector (1994), «ΤCM Employee Commitment Survey» των Meyer, Allen και Smith (1993) και τη διαδικτυακή εργαλειοθήκη του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «Resilience - a key skill for education and job» (2014). Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 148 εκπαιδευτικοί Γυμνασίων και Ημερησίων Λυκείων της Δυτικής Αττικής. Από την επεξεργασία των ερευνητικών δεδομένων φάνηκε ότι οι εκπαιδευτικοί παρουσιάζουν υψηλά επίπεδα ψυχικής ανθεκτικότητας κυρίως λόγω θετικής αυτοαντίληψης, αρκετά υψηλή επαγγελματική ικανοποίηση, προερχόμενη κυρίως από το αντικείμενο εργασίας τους, αλλά μέτρια οργανωσιακή δέσμευση με προβάδισμα στη συναισθηματική εμπλοκή τους. Επίσης τα αποτελέσματα κατέδειξαν θετική συσχέτιση μέτριας και μικρής ισχύος μεταξύ της επαγγελματικής ικανοποίησης και των δύο άλλων μεταβλητών, ενώ μικρής ή μηδενικής ισχύος μεταξύ οργανωσιακής δέσμευσης και ψυχικής ανθεκτικότητας. Τέλος σημειώθηκαν διαφοροποιήσεις και στις τρεις μεταβλητές ανάλογα με την επαγγελματική σχέση και το σχολείο υπηρεσίας των εκπαιδευτικών, στην επαγγελματική ικανοποίηση και την ψυχική ανθεκτικότητα, ανάλογα με την ηλικία τους και στην οργανωσιακή δέσμευση και την ψυχική ανθεκτικότητα, ανάλογα με το φύλο τους .
    • The current research has focused on investigating the level of job satisfaction, organizational commitment and psychological resilience of Secondary Education teachers. Initially, it was attempted to identify the factors that cause the variables, and then the three variables were correlated with each other, but also with the demographic factors of the teachers. For the purposes of this correlation study, a questionnaire was obtained which took data from : the Job Satisfaction Survey (JSS) by Paul Spector (1994), the «TCM Employee Commitment Survey» by Meyer, Allen and Smith (1993) and the web-based questionnaire of European project «Resilience - a key skill for education and job» (2014). The research sample consisted of 148 secondary education teachers in Western Attica. From the analysis of the research data, teachers reported high levels of psychological resilience, mainly due to positive self-perception, moderately high and high job satisfaction, stemming mainly from their teaching work but medium level of work commitment with a predominance in their emotional engagement. It was also demonstrated that job satisfaction is significantly positively correlated with both commitment and resilience , whereas organizational commitment demonstrated weak associations with resilience. Their employment data (employment status and school unit) significantly affected the levels of all three variables, their demographic data (age) affected both the levels of job satisfaction and resilience and, finally, gender the levels of commitment and resilience.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.