Βιογραφίες εκπαιδευτικών και επαγγελματική ανάπτυξη [Cd-rom] : [Διπλωματική διατριβή]

  1. MSc thesis
  2. ΓΟΜΑΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 06 Νοεμβρίου 2008 [2008-11-06]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
    • Στην παρούσα εργασία  προσεγγίζεται το θέμα της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών μέσα  από μια  ποιοτική έρευνα, όπου διερευνάται η εξέλιξη τριών εκπαιδευτικών μιας σχολικής μονάδας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, οι εμπειρίες, οι στάσεις και οι αντιλήψεις  τους, όπως προκύπτουν από τις αφηγήσεις τους σε ατομικές συνεντεύξεις. Μελετάται η ανάπτυξη αυτή μέσω της προσέγγισης των παραμέτρων που  συνθέτουν το προφίλ του Έλληνα εκπαιδευτικού της Α/θμιας εκπαίδευσης και επηρεάζουν την ανάπτυξή του. Συγκεκριμένα εξετάζονται, τόσο σε θεωρητικό όσο και σε ερευνητικό επίπεδο:  η «άτυπη μαθητεία» που αφορά τις πρώιμες εμπειρίες, πριν την επιλογή του επαγγέλματος,  οι συνθήκες επιλογής του επαγγέλματος,  η βασική εκπαίδευση των δασκάλων,  η ελληνική επιμορφωτική πολιτική,  η είσοδος στο επάγγελμα και οι πρώτες εμπειρίες του νεοδιόριστου,  οι συνθήκες συνεργασίας στις εκπαιδευτικές μονάδες,  η ικανοποίηση που αντλεί από το επάγγελμα,  η έννοια του επαγγελματικού άγχους, καθώς και  οι θεωρίες που αφορούν τους κύκλους σταδιοδρομίας του μέσου εκπαιδευτικού και συσχετίζουν την επαγγελματική ανάπτυξη με φάσεις εξέλιξης του εγώ, της προσωπικότητας και του γνωστικού σχήματος.Ακόμη εξετάζεται η σημασία και η προσφορά της βιογραφικής προσέγγισης στην προσπάθεια κατανόησης του εκπαιδευτικού και αναπτύσσεται η επιχειρηματολογία που την καθιστά χρήσιμο εργαλείο.Μέσα από τη διερεύνηση αυτή, μεταξύ άλλων, διαφαίνεται ο μεγάλος βαθμός της προσωπικής ανάμειξης που αποδίδουν οι τρεις εκπαιδευτικοί στην εξέλιξή τους και η σπουδαιότητα που αποδίδουν στη συνεχή εξέλιξη και δια βίου μάθηση. Διακρίνονται τα στοιχεία της εξέλιξής τους που συμπίπτουν με τους κύκλους σταδιοδρομίας. Αναδεικνύονται επίσης προβλήματα που αντιμετωπίζουν τόσο σε σχέση με τη διαχείριση από την πολιτεία των ζητημάτων της εξέλιξής τους, όσο και με εσωτερικά θέματα του σχολείου όπως η έλλειψη συνεργασίας μεταξύ των εκπαιδευτικών και η νοοτροπία ιδιώτευσης, καθώς και το χαμηλό κοινωνικό αντίκρισμα του εκπαιδευτικού τους έργου όπως το αντιλαμβάνονται από τον κοινωνικό περίγυρο.
  7. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.