Συναισθηματική νοημοσύνη και μετασχηματιστική ηγεσία. Διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για το ρόλο της συναισθηματικής νοημοσύνης των διευθυντών στην ηγεσία των εκπαιδευτικών οργανισμών

Emotional intelligence and transformational leadership. Investigate primary education teachers perceptions of the role of principals emotional intelligence in leading educational organizations (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Καρκατζούλη, Ελένη
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 20 Σεπτεμβρίου 2020 [2020-09-20]
  5. Ελληνικά
  6. 117
  7. Ανδρούτσου, Δέσποινα
  8. Ανδρούτσου, Δέσποινα | Αλεξανδρόπουλος, Γεώργιος
  9. Συναισθηματική νοημοσύνη | Emotional intelligence | Μετασχηματιστική ηγεσία | Τransformational leadership | Εκπαιδευτικοί | Teachers | Πρωτοβάθμια εκπαίδευση | Primary education
  10. 3
  11. 18
  12. 91
  13. Περιέχει: πίνακες, διαγράμματα
    • Η παρούσα εργασία έχει σκοπό να διερευνήσει την ύπαρξη συσχέτισης ανάμεσα στο δείκτη συναισθηματικής νοημοσύνης των εκπαιδευτικών και την άσκηση μετασχηματιστικής ηγεσίας σύμφωνα με τις απόψεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αναλυτικότερα εξετάστηκε ποια χαρακτηριστικά της μετασχηματιστικής ηγεσίας θεωρούν σημαντικά οι εκπαιδευτική των δημόσιων σχολείων. Στη συνέχεια, αφού μετρήθηκε ο βαθμός της συναισθηματικής νοημοσύνης των διευθυντών σύμφωνα με τις δηλώσεις των εκπαιδευτικών, εξετάστηκε η ύπαρξη συσχέτισης ανάμεσα στο δείκτη συναισθηματικής νοημοσύνης και της άσκησης μετασχηματιστικής ηγεσίας με κάθε μία από τις επιμέρους διαστάσεις. Με βάση τα ερευνητικά δεδομένα διαπιστώθηκε ότι η συναισθηματική νοημοσύνη των διευθυντών σχετίζεται θετικά με την άσκηση μετασχηματιστικής ηγεσίας στις σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
    • The purpose of this study is to investigate the relationship between teachers' emotional intelligence and the transformational leadership according to the views of primary school teachers. It was examined what characteristics of the transformational leadership are considered important by public school teachers. After measuring the level of emotional intelligence of the principals, according to the statements of the teachers, we examine the relationship between the emotional intelligence and the exercise of transformational leadership. Based on the research data the emotional intelligence of the principals related to the exercise of transformational leadership in the primary schools.
  15. Attribution-NoDerivatives 4.0 Διεθνές