Η παρούσα εργασία προσπαθεί να διερευνήσει τον τρόπο που τα φύλα αναπαρίστανται μέσω των εικονικών μηνυμάτων που περιέχονται στο σχολικό εγχειρίδιο της Νεοελληνικής Γλώσσας που διδάσκεται στην Γ΄ Γυμνασίου καθώς και τις πληροφορίες που οι μαθητές αντλούν για τους ρόλους που έχουν στην σύγχρονη κοινωνία. Χρησιμοποιήθηκε για την ανάλυση των εικόνων η ποιοτική ανάλυση περιεχομένου που στηρίχθηκε στη θεωρία των αναπαραστάσεων και στη σημειωτική θεωρία. Επιπλέον, συγκεντρώθηκαν ποσοτικά δεδομένα μέσω της χρήσης ερωτηματολογίου για την άποψη των μαθητών σε σχέση με την αναπαράσταση των φύλων. Η ανάλυση έδειξε ότι ενώ υπάρχει προσπάθεια αποδόμησης των στερεοτυπικών απεικονίσεων των φύλων εντούτοις οι ρόλοι που αυτά έχουν σε μία σύγχρονη κοινωνία δεν είναι ξεκάθαροι ούτε απαλλαγμένοι από παραδοσιακές αντιλήψεις.
This study is trying to explore the way in which the two genders are represented through illustration in the modern Greek language textbook that is used in the 3rd grade of the Greek high school and the information students receive through it about the role that genders play in modern society. For the visual system analysis of the textbook was used qualitative content analysis which was based on representation theory and semiotics. Students perceptions of the way genders are represented were examined through quantitative analysis of their answers. The analysis of the data showed that apart from the attempt to eliminate gender stereotypes, the role the two genders play in society is not clear and there are still outdated perceptions of the way they are visualized.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Main Files
Οπτική αναπαράσταση των δύο φύλων στο εγχειρίδιο της Νεας Ελληνικής Γλώσσας της Γ΄τάξης του Γυμνασίου Description: 105081_ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ_ΕΛΕΝΗ.pdf (pdf)
Book Reader Info: Κυρίως σώμα διπλωματικής/Παράρτημα Size: 2.6 MB
Οπτική αναπαράσταση των δύο φύλων στο εγχειρίδιο της Νεας Ελληνικής Γλώσσας της Γ΄τάξης του Γυμνασίου - Identifier: 146657
Internal display of the 146657 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)