Η εφαρμογή της προσέγγισης της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας (ΔΟΠ) σε Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Μελέτη Περίπτωσης.

The approach of Total Quality Management as applied in an Institution of Secondary Education: Case Study. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΡΑΠΤΟΠΟΥΛΟΣ, ΣΩΤΗΡΙΟΣ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. Οκτώβριος 2016 [2016-10]
  5. Ελληνικά
  6. 277
  7. ΔΑΡΡΑ, ΜΑΡΙΑ
  8. ΔΑΡΡΑ, ΜΑΡΙΑ | ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΥ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
  9. Ποιότητα | Quality | Διοίκηση Ολικής Ποιότητας | Total Quality Management | Σχολική Μονάδα | School Unit | Μοντέλα Ποιότητας | Quality Management Systems | Παρακολούθηση και Μέτρηση Δεικτών | Monitoring and Measurement | Βελτίωση Διαδικασιών | Control of Processes | ISO | ISO
  10. 6
  11. 64
  12. 31
  13. Περιέχει πίνακες και σχήματα
  14. Αποτελεσματική Εκπαιδευτική Διοίκηση ( Κ Β EVERARD, GEOFFREY MORRIS)
    • Στη θεωρητική διερεύνηση, γίνεται ανάδειξη των προβληματικών διαστάσεων της διοίκησης του σχολείου και η ανάγκη για την εισαγωγή της ΔΟΠ. Στο ερευνητικό μέρος, παρουσιάζεται η έρευνα σε ένα ιδιωτικό σχολείο που εφαρμόζει τις αρχές της και η επιβεβαίωση των ερευνητικών υποθέσεων για τη βελτίωση της ποιότητας, με την υιοθέτηση της.
    • On a theoretical level, the problematic aspects of the school administration become evident and so does the need for the introduction of TQM. What is presented in the actual research part is the survey in a private school where TQM's principles are applied, as well as the confirmation of the research hypotheses regarding quality improvement through its adoption.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.