ΠΕΡΙΛΗΨΗΣτη σημερινή σύγχρονη κοινωνία οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αντιμετωπί-σουν μια διττή πρόκληση, αφενός να συμβάλλουν στη διαμόρφωση ενός ελκυστικού για τους μαθητές σχολείου και αφετέρου να τους παρέχουν τα απαραίτητα εφόδια για να ανταποκριθούν στις νέες απαιτήσεις. Έτσι χρειάζονται και οι ίδιοι τα κατάλληλα εφόδια, τα οποία αναζητούν και πρέπει να τους παρέχονται από το οργανωμένο εκ-παιδευτικό σύστημα στο οποίο ανήκουν και υπηρετούν.Η λογική αυτή συνεπάγεται και ανάλογες αλλαγές στη δομή, τους θεσμούς και τη στελέχωση του εκπαιδευτικού συστήματος ώστε αυτό να ανταποκρίνεται στις προσδοκίες των εκπαιδευτικών για τη βελτίωση και εξέλιξή τους.Ένας θεσμός που λειτουργεί προς αυτή την κατεύθυνση είναι τα Υπηρεσιακά Συμβούλια των εκπαιδευτικών. Με τον τρόπο αυτό προέκυψε και το θέμα της ερευνητικής αυτής εργασίας «Το συγκεντρωτικό και αποκεντρωτικό σύστημα στην Ελληνική εκπαίδευση από την εποχή του Όθωνα (1834) έως το 2002. Η περίπτωση των Υπηρεσιακών Συμβουλίων».Η εργασία αυτή θα παρουσιαστεί με βάση το εξής σχεδιάγραμμα:Στο κεφάλαιο 1 επιχειρείται μια εισαγωγική προσέγγιση στην έννοια και το περιεχόμενο της οργάνωσης, διοίκησης και εποπτείας της εκπαίδευσης. Παρουσιάζονται, το πρόβλημα της έρευνας, η σημασία του προβλήματος καθώς και ο σκοπός, και οι στόχοι. Τέλος γίνονται οι απαραίτητες εννοιολογικές προσεγγίσεις που θεωρούνται απαραίτητες για την εκπόνηση αυτής της εργασίας.Στο κεφάλαιο 2 παρουσιάζεται η μεθοδολογία της έρευναςΣτο κεφάλαιο 3 παρουσιάζεται μια ιστορική επισκόπηση της λειτουργίας και της εξέλιξης των Υπηρεσιακών Συμβουλίων από το 1834 έως το 2002.Στο κεφάλαιο 4 παρουσιάζονται τα ερευνητικά δεδομένα, δηλαδή Νόμοι, Ν.Δ. και Π.Δ. με την παράθεση κατάλληλων αποσπασμάτων που περιγράφουν τη σύνθεση και τις αρμοδιότητες των Υπηρεσιακών Συμβουλίων της εκπαίδευσης από το 1834 έως το 2002.Στο κεφάλαιο 5 γίνεται η ανάλυση και ο σχολιασμός των ευρημάτων της έρευνας.Στο κεφάλαιο 6 παρουσιάζονται τα συμπεράσματα της έρευνας καθώς και οι προτάσεις της ερευνήτριας για τη λειτουργία των Υ.Σ. των εκπαιδευτικών.Στο παράρτημα παραθέτονται Νόμοι, Π.Δ. και Ν.Δ. που αναφέρονται στη σύνθεση και τις αρμοδιότητες των Υπηρεσιακών Συμβουλίων κατά την περίοδο αυτή. Η παράθεση αυτών κρίθηκε αναγκαία αφενός για την τεκμηρίωση της ιστορικής προσέγγισης και αφετέρου για να γίνουν ευρύτερα γνωστά τεκμήρια που δεν μπορούν να εντοπιστούν εύκολα.Η εργασία αυτή στηρίζεται στην αναγκαία βιβλιογραφία που αναφέρεται στο τέλος μετά το κεφάλαιο 6.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Main Files
Η εξέλιξη των υπηρεσιακών συμβουλίων στην εκπαίδευση από την εποχή του Όθωνα 1834 έως το 2002 - Identifier: 144997
Internal display of the 144997 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
