Σχεδιασμός, παραγωγή και αξιολόγηση ΑεξΑΕ πολυμορφικού εκπαιδευτικού υλικού κατάλληλου για την εξ αποστάσεως επιμόρφωση φιλολόγων εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

  1. MSc thesis
  2. ΘΕΟΔΩΡΕΛΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 2007 [2007]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
    • ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ βασική εκπαίδευση και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών συγκεντρώνει τα τελευταία χρόνια το ενδιαφέρον των επιστημόνων παγκοσμίως. Στους σχετικούς προβληματισμούς υποστηρίζεται ότι η υιοθέτηση της εξ αποστάσεως επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών θα συμβάλει στη μαζική τους πρόσβαση στα σχετικά προγράμματα. Οι σπουδαστές που εκπαιδεύονται από απόσταση εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από το εκπαιδευτικό υλικό που τους παρέχεται. Αυτό οφείλεται στο ότι δεν υπάρχει εκπαιδευτής που να διδάσκει τμηματικά το υλικό. Εξαιτίας αυτού το εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιείται στην εκπαίδευση από απόσταση έχει ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, ώστε να επιτρέπει στους εκπαιδευόμενους να μαθαίνουν σε τόπο, χρόνο και με το ρυθμό της επιλογής τους. Η παρούσα διπλωματική εργασία, η οποία βασίζεται σε βιβλιογραφική ανασκόπηση και εμπειρική έρευνα, αποτελεί προσπάθεια συγκρότησης εξ αποστάσεως παιδαγωγικής επιστημονικής γνώσης στο γνωστικό αντικείμενο της Ιστορίας. Το πολυμορφικό υλικό που κατασκευάστηκε ακολουθεί τις αρχές της ανοικτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης ενηλίκων. Η διπλωματική εργασία αποτελείται από δύο μέρη. Στο πρώτο μέρος περιλαμβάνεται η εισαγωγή στο θέμα, η μεθοδολογία της εργασίας, το θεωρητικό πλαίσιο, η εμπειρική έρευνα ανίχνευσης εκπαιδευτικών αναγκών της ομάδας – στόχου. Στη συνέχεια παρουσιάζεται ο σχεδιασμός του ειδικού εκπαιδευτικού υλικού, τα αναλυτικά περιεχόμενα και η μορφή του καθώς και το μοντέλο που ακολουθήθηκε στην παραγωγή του. Ακολουθεί η αξιολόγηση του παραχθέντος υλικού, η στατιστική ανάλυση των δεδομένων, τα ευρήματα από την ανάλυση των δεδομένων της αξιολόγησης, η συζήτηση και τα συμπεράσματα. Στο δεύτερο μέρος της η εργασία περιλαμβάνει το πολυμορφικό υλικό που κατασκευάσθηκε Η αξιολόγηση του πολυμορφικού υλικού που κατασκευάσθηκε υπήρξε θετική και προτείνεται να συμπληρωθεί με γραπτή εργασία και να δοκιμασθεί σε πειραματικό στάδιο στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών με στόχο την αξιολόγησή τους. Μέσα από τη διπλωματική αυτή εργασία φάνηκε ότι η ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση θεωρείται ιδανικός τρόπος επιμόρφωσης με ευρύ πεδίο επέκτασης.
  7. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.