Ο λόγος των γονέων παιδιών δημοτικού για τη σχέση παιδιού και τηλεόρασης

  1. MSc thesis
  2. ΖΑΧΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 2007 [2007]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
    • ΠΕΡΙΛΗΨΗΜε την παρούσα εργασία επιχειρείται η διερεύνηση ρεπερτορίων λόγου των γονέων παιδιών ηλικίας 8-12 ετών για την υπάρχουσα σχέση και την ιδανική σχέση του παιδιού με την τηλεόραση καθώς και για τη σχέση του παιδιού με την τηλεοπτική διαφήμιση. Τα στοιχεία της έρευνας είναι ποιοτικά και συνελέγησαν με τη μέθοδο των ομάδων εστίασης (focus groups). Αξιοποιώντας ως εργαλείο συλλογής των δεδομένων την ημιδομημένη συνέντευξη καταγράφηκε και αναλύθηκε ο λόγος των γονέων. Τα δεδομένα αναλύθηκαν με βάση τους άξονες: υπάρχουσα σχέση του παιδιού με την τηλεόραση, ιδανική σχέση του παιδιού με την τηλεόραση και υπάρχουσα σχέση του παιδιού με την τηλεοπτική διαφήμιση. Από την ανάλυση προκύπτει ότι οι κατασκευές λόγου των γονέων για τη σχέση του παιδιού με την τηλεόραση επικεντρώνονται αφενός στην αντίθεσή τους στο χρόνο τηλεθέασης που αφιερώνουν τα παιδιά και αφετέρου στην ανησυχία τους για τις τηλεοπτικές προτιμήσεις των παιδιών. Φαίνεται να αναγνωρίζουν τον κοινωνικοποιητικό ρόλο της τηλεόρασης,αλλά και να ανησυχούν για τις αρνητικές επιδράσεις που έχει ή φοβούνται πως θα  έχει στα παιδιά. Η ανησυχία τους πηγάζει από το γεγονός ότι θεωρούν τα παιδιά αυτής της ηλικίας ανώριμα να ξεχωρίσουν τα ποιοτικά προγράμματα της τηλεόρασης και ως εκ τούτου απροστάτευτα απέναντι στο περιεχόμενο όσων παρακολουθούν, τα οποία είτε δεν προσφέρουν κάτι στο παιδί δεσμεύοντάς του και μέρος του ελεύθερου χρόνου του είτε το βλάπτουν. Στο λόγο τους κατασκευάζουν την ιδανική σχέση του παιδιού με την τηλεόραση ως σχέση άμεσα εξαρτημένη από το χρόνο τηλεθέασης και την ποιότητα των προγραμμάτων που το παιδί παρακολουθεί. Όσον αφορά τη σχέση του παιδιού με την τηλεοπτική διαφήμιση, οι γονείς την κατασκευάζουν ως σχέση εξάρτησης, όπου το παιδί χαρακτηρίζεται ως χειραγωγημένο σε ένα βαθμό, χωρίς την απαραίτητη κριτική ικανότητα και ωριμότητα να αντιληφθεί τα «ψεύδη» των διαφημίσεων. Για το λόγο αυτό θεωρούν ότι η συζήτηση με τα παιδιά μπορεί να τα βοηθήσει να γίνουν κριτικοί τηλεθεατές. Γενικά στο λόγο τους αναπαράγουν γνωστικές κατασκευές που υπάρχουν στο χώρο των επιστημών του ανθρώπου για τις επιδράσεις τόσο της τηλεόρασης όσο και της τηλεοπτικής διαφήμισης στο παιδί.
  7. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.