ΠΕΡΙΛΗΨΗΣτην παρούσα εργασία διερευνώνται οι επιμορφωτικές ανάγκες και στάσεις των κατοίκων του δήμου Ρίου σε θέματα Τοπικής Ιστορίας.Στο Πρώτο Μέρος της εργασίας παρουσιάζεται το Θεωρητικό Πλαίσιο του θέματος, ορίζεται το περιεχόμενο των εννοιών «Ανάγκη», «Στάσεις προς την Εκπαίδευση», «Εκπαίδευση Ενηλίκων» και «Τοπική Ιστορία». Στη συνέχεια γίνεται γενικά αναφορά στην αναγκαιότητα της δια βίου μάθησης στη κοινωνία της μάθησης και ειδικότερα στην ανάγκη εφαρμογής της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στη σύγχρονη κοινωνία και στις στρατηγικές δράσης των φορέων Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Το Θεωρητικό Μέρος της εργασίας ολοκληρώνεται με την παρουσίαση των λόγων που καθιστούν αναγκαία την εφαρμογή της Τοπικής Ιστορίας στην Εκπαίδευση Ενηλίκων.Στο Δεύτερο Μέρος της εργασίας παρουσιάζεται η μεθοδολογία της Διεξαγωγής της Έρευνας η οποία πραγματοποιήθηκε σε κατοίκους του Δήμου Ρίου. Ακολουθεί η παρουσίαση των Αποτελεσμάτων της έρευνας, η συζήτηση των Ευρημάτων και η παρουσίαση των Συμπερασμάτων. Η εργασία ολοκληρώνεται με τη διατύπωση Προτάσεων και τον Επίλογο.Ακολουθεί το Παράρτημα ,στο οποίο παρατίθεται ένα σύντομο ιστορικό του δήμου Ρίου, οι ερωτήσεις των συνεντεύξεων και το απομαγνητοφωνημένο κείμενο των δέκα συνεντεύξεων.Η εργασία ολοκληρώνεται με την παράθεση της ελληνόγλωσσης και ξενόγλωσσης Βιβλιογραφίας που χρησιμοποιήθηκε.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Κύρια Αρχεία Διατριβής
Διερεύνηση επιμορφωτικών αναγκών και στάσεων των κατοίκων του Δήμου Ρίου σε θέματα Τοπικής Ιστορίας - Identifier: 144929
Internal display of the 144929 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
