Η λειτουργία του συμπληρωματικού υλικού στα πλαίσια της εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης στην θεματική ενότητα Εισαγωγή στην Εκπαίδευση Ενηλίκων : μια έρευνα με σπουδαστές της Θ.Ε.

  1. MSc thesis
  2. ΜΑΡΚΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 2007 [2007]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
    • ΠΕΡΙΛΗΨΗΣτην εκπαίδευση ενηλίκων, ιδιαίτερα αναπτυσσόμενο είναι το πεδίο της Ανοικτής και εξ Αποστάσεως εκπαίδευσης, καθώς το βασικό της αξίωμα μπορεί να συμπυκνωθεί στην αντίληψη ότι η παιδεία είναι καθολικό δικαίωμα των πολιτών και η αρχή της στη βάση ότι η κοινωνία οφείλει να δίνει όσο το δυνατό περισσότερες εκπαιδευτικές ευκαιρίες. Καθώς, οι ενήλικοι εκπαιδευόμενοι έχουν μια σειρά από ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και ο τρόπος που μαθαίνουν προσλαμβάνει τη δική του χροιά, ένα από τα σημαντικότερα θέματα της εφαρμογής της ΑεξΑΕ είναι ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη του εκπαιδευτικού υλικού της (Λιοναράκης, 2001 α), που είναι ο κύριος φορέας της γνώσης και αναπληρώνει την απουσία του διδάσκοντα επιτελώντας τις διδακτικές του λειτουργίες. Η κύρια μορφή του εκπαιδευτικού υλικού, στην εκπαίδευση από απόσταση, είναι το γραπτό κείμενο και γενικότερα το έντυπο υλικό, όμως τα τελευταία χρόνια αυτό συμπληρώνεται και συνοδεύεται από μια μεγάλη ποικιλία οπτικο-ακουστικού και λογισμικού υλικού (Ματραλής, 1998, 1999), το οποίο αποτελεί το συμπληρωματικό υλικό. Το συμπληρωματικό υλικό, έχει σαν κύριο στόχο τον εμπλουτισμό του βασικού κορμού και την ανάπτυξη διδακτικών δεδομένων, που η έντυπη μορφή δεν είναι ικανή να αποδώσει τόσο αποτελεσματικά (Λιοναράκης, 2001β). Ο κύριος σκοπός της παρούσας ερευνητικής μελέτης είναι να διερευνηθεί, κατά πόσο το συμπληρωματικό υλικό βοηθά αποτελεσματικά τους μεταπτυχιακούς φοιτητές της Θ.Ε. «Εισαγωγή στην Εκπαίδευση Ενηλίκων» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, στην προσέγγιση του διδακτικού τους υλικού. Στόχος της ερευνητικής μας προσπάθειας, είναι η διαπίστωση του βαθμού ικανοποίησης από τη χρήση του συμπληρωματικού υλικού των σπουδαστών, αλλά και η συμβολή του στην ανάπτυξη των ικανοτήτων και στην επίτευξη διδακτικών στόχων, καθώς το συμπληρωματικό υλικό σχεδιάζεται και δημιουργείται σύμφωνα με ποιοτικά κριτήρια και προϋποθέσεις, προκειμένου να ανταποκρίνεται στις ανάγκες των ενήλικων εκπαιδευομένων και να είναι αποτελεσματικό πεδίο πηγών και επεξεργασίας.
  7. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.