ΠερίληψηΗ παρούσα διπλωματική εργασία επικεντρώνεται στους παράγοντες που συνεισφέρουν στην ενίσχυση ή ματαίωση των καινοτομιών στην εκπαίδευση εξαιτίας της εφαρμογής της Ευέλικτης Ζώνης στα Δημοτικά Σχολεία. Το ερώτημα που προκύπτει και το οποίο είναι το θέμα αυτής της εργασίας είναι αν το εκπαιδευτικό σύστημα έχει την ικανότητα να ενσωματώσει εκπαιδευτική αλλαγή και αυτή η ενσωμάτωση εξαρτάται από πολλούς παράγοντες όπως τα χαρακτηριστικά της καινοτομίας, η χρηματοδότηση, η συμβουλευτική υποστήριξη και η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, ο ρόλος του διευθυντή της σχολικής μονάδας, η αντίληψη των εκπαιδευτικών για τη σημασία της καινοτομίας για τους ίδιους και για τους μαθητές τους.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Main Files
Παράγοντες ενίσχυσης ή ματαίωσης των καινοτομιών στην εκπαίδευση : η περίπτωση του προγράμματος της Ευέλικτης Ζώνης - Identifier: 144908
Internal display of the 144908 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
