Διερεύνηση του βαθμού συμμετοχής των ενηλίκων εκπαιδευομένων στο σχεδιασμό, την υλοποίηση και την αξιολόγηση των προγραμμάτων συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης

  1. MSc thesis
  2. Γούλας Χρήστος
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. Σεπτέμβριος 2004 [2004]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
  6. Συνεχιζόμενη εκπαίδευση | Προγράμματα
    • Αντικείµενο της εργασίας αποτελεί η διερεύνηση του ρόλου και του βαθµού συµµετοχής των καταρτιζοµένων στον σχεδιασµό, υλοποίηση και αξιολόγηση, των προγραµµάτων κατάρτισης που παρακολουθούν, όπως την προσλαµβάνουν και την αντιλαµβάνονται οι ίδιοι. Με βάση την προβληµατική και το θεωρητικό πλαίσιο που παρουσιάζεται στο πρώτο µέρος, διατυπώνονται οι υποθέσεις εργασίας που διαµορφώνονται ως εξής : Υ.Ε. 1 : Ο βαθµός συµµετοχής των καταρτιζοµένων στην διαδικασία κατάρτισής τους, επηρεάζει σηµαντικά τον βαθµό ικανοποίησής τους από αυτήν. Υ.Ε. 2 : Το εκπαιδευτικό επίπεδο των ενηλίκων καταρτιζοµένων επηρεάζει άµεσα τον τρόπο που προσλαµβάνουν / αντιλαµβάνονται τη συµµετοχή τους στα προγράµµατα επαγγελµατικής κατάρτισης που παρακολουθούν. Στο δεύτερο µέρος αναλύονται τα µεθοδολογικά ζητήµατα και παρουσιάζονται τα ευρήµατα της έρευνας, όπως προέκυψαν από την ανάλυση των δεδοµένων των ερωτηµατολογίων που συµπληρώθηκαν από τους εκπαιδευόµενους που παρακολουθούν προγράµµατα συνεχιζόµενης επαγγελµατικής κατάρτισης ανέργων. Τέλος, στο τρίτο µέρος γίνεται η συνεκτίµηση των ευρηµάτων και η διατύπωση των γενικών συµπερασµάτων της εργασίας.
  8. Hellenic Open University
  9. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.