Ο ρόλος του επαγγελματία και τα όρια της εκπαιδευτικής σχέσης δουλεύοντας με ενήλικους ψυχωσικούς

  1. MSc thesis
  2. Αναγνωστάκου Σταματίνα
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. Μάιος 2004 [2004]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
  6. Τσιμπουκλή , Άννα
  7. ψυχοκοινωνική αποκατάσταση | Εκπαιδευτικός προσανατολισμός | Προγράμματα αποκατάστασης
    • Στόχος: Η παρούσα εργασία διερευνά κατά πόσο είναι αντιληπτός και καθορισµένος ο εκπαιδευτικός προσανατολισµός στα προγράµµατα αποκατάστασης για ψυχωσικούς και πως αντιλαµβάνονται το ρόλο τους οι επαγγελµατίες ψυχικής υγείας σε σχέση µε τις εκπαιδευτικές τους ιδιότητες. Επίσης διερευνώνται οι µέθοδοι, οι τεχνικές και τα µέσα που χρησιµοποιούν, οι τρόπος που διαχειρίζονται δυσκολίες, προβλήµατα και συγκρούσεις και το πως οριοθετούν τη σχέση τους µε τους θεραπευόµενους – εκπαιδευόµενους. Μεθοδολογία: Πραγµατοποιήθηκε ποιοτική έρευνα που έλαβε χώρα σε δοµές ψυχοκοινωνικής αποκατάστασης. Το δείγµα της έρευνας αποτελείται από οκτώ επαγγελµατίες οι οποίοι επιλέχθηκαν µε τη µέθοδο της χιονοστιβάδας. Η συλλογή των στοιχείων έγινε µε µαγνητοφώνηση ατοµικών συνεντεύξεων. Τα ευρήµατα οµαδοποιήθηκαν, αναλύθηκαν και κατεγράφησαν τα συµπεράσµατα που προέκυψαν. Συµπεράσµατα: Στον τοµέα της ψυχοκοινωνικής αποκατάστασης οι επαγγελµατίες υγείας χρησιµοποιούν διαφορετικά θεωρητικά µοντέλα τα οποία καθορίζουν και τις θεραπευτικές τους τεχνικές. Στην ποικιλία αυτή των θεραπευτικών παρεµβάσεων η εκπαιδευτική διάσταση δεν είναι εµφανής και ούτε είναι εύκολο να καθοριστεί και κατά συνέπεια ο ρόλος του επαγγελµατία γίνεται αντιληπτός κυρίως σαν θεραπευτικός . Υπάρχει µια διάσταση απόψεων για το πως αντιµετωπίζονται οι δυσκολίες και οι συγκρούσεις κατά την αποκαταστασιακή διεργασία. Επισηµαίνουν όλοι τη δυσκολία που υπάρχει να δουλεύεις µε ψυχωσικούς λόγω των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών της ψυχοπαθολογίας τους. Ο προγραµµατισµός και η οριοθέτηση αποτελούν απαραίτητα στοιχεία της δουλειάς τους και η επιµόρφωση αποτελεί για όλους τους επαγγελµατίες παράγοντα ανανέωσης, κατάρτισης και επαναπροσδιορισµού απόψεων.
  9. Hellenic Open University
  10. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.