ΠΕΡΙΛΗΨΗΣκοπός αυτής της εργασίας ήταν να διερευνηθούν οι διάφορες μορφές επιθετικής συμπεριφοράς στο μάθημα της Φ.Α. και πιο συγκεκριμένα, να ανιχνευθούν οι μορφές και η συχνότητα των επιθετικών συμπεριφορών σε σχέση με το φύλο, την ηλικία και την ενασχόληση ή όχι με τον αθλητισμό. Οι μαθητές – αθλητές διακρίθηκαν σε αθλητές επαφών και αθλητές μη επαφών. Διανεμήθηκε ένα ερωτηματολόγιο στους μαθητές που αφορούσε την ανίχνευση των μορφών της επιθετικότητας που εμφανίζεται στο μάθημα της Φ.Α. Το δείγμα αποτέλεσαν 581 μαθητές Α´ και Γ´ Γυμνασίου.Τα δεδομένα ως προς την απάντηση των ερευνητικών ερωτημάτων αναλύθηκαν περιγραφικά. Επίσης έγινε ανάλυση σχέσεων ανάμεσα στις διάφορες μορφές επιθετικής συμπεριφοράς (φυσική, λεκτική, θυμό, εχθρότητα, έμμεση) και αναλύθηκε η σχέση τους με το φύλο, την ηλικία και την ενασχόληση ή όχι με τον αθλητισμό, με μια επιπλέον διάκριση των αθλητών, σε αθλητές επαφών και αθλητές μη-επαφών.Από τα ευρήματα της στατιστικής ανάλυσης των δεδομένων προκύπτει ότι:• Η ηλικία και το φύλο επηρεάζουν σημαντικά (σε επίπεδο σημαντικότητας α=5%) την φυσική, λεκτική και έμμεση επιθετικότητα όχι όμως και το θυμό και την εχθρότητα.• Η ενασχόληση με τον αθλητισμό έχει σημαντικές επιδράσεις (σε μικρότερο όμως επίπεδο σημαντικότητας α=10%) μόνο στη φυσική και λεκτική επιθετικότητα και όχι στο θυμό, την εχθρότητα και την έμμεση επιθετικότητα.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Κύρια Αρχεία Διατριβής
Μορφές επιθετικής συμπεριφοράς που εκδηλώνονται στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής - Identifier: 144326
Internal display of the 144326 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
