Μελέτη των αντιλήψεων μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για βασικές έννοιες της Βιολογίας : φυτά, θρέψη, φωτοσύνθεση

  1. MSc thesis
  2. ΠΑΛΗΑΜΠΕΛΟΥ ΕΛΕΝΗ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 2007 [2007]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
    • ΠΕΡΙΛΗΨΗΚαθώς η εκπαίδευση αποτελεί σημαντικό παράγοντα στη διαμόρφωση των εννοιών των φυσικών επιστημών και η επιτυχής διδασκαλία προϋποθέτει ο εκπαιδευτικός να γνωρίζει τις ανάγκες, τις αδυναμίες και τις δυνατότητες των μαθητών, η διερεύνηση των γνώσεων και των αντιλήψεων των μαθητών κρίνεται απαραίτητη καθώς μπορεί να συμβάλει στην αποτελεσματικότερη διδασκαλία των εννοιών αυτών.Στο μάθημα της βιολογίας η θρέψη και η φωτοσύνθεση των φυτών είναι θεμελιώδη κεφάλαια και για το λόγο αυτό διδάσκονται τόσο στην πρωτοβάθμια όσο και στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Όμως όπως προκύπτει από την επισκόπηση της βιβλιογραφίας στα παραπάνω θέματα, υπάρχουν δυσκολίες τόσο στην κατανόηση όσο και στη μάθηση τους. Η προσωπική μου εμπειρία σε μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αποτέλεσε το έναυσμα για την επιλογή του συγκεκριμένου θέματος δηλαδή τη διερεύνηση των αντιλήψεων των μαθητών για τις παραπάνω έννοιες.Η έρευνα αυτή πραγματοποιήθηκε με ερωτηματολόγια που στόχευαν να καταγράψουν και να διερευνήσουν τις προϋπάρχουσες αντιλήψεις των μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για βασικές έννοιες της Βιολογίας που αφορούν τη θρέψη και τη φωτοσύνθεση των φυτών αλλά και τα εννοιολογικά εμπόδια που στηρίζουν τις παραπάνω αντιλήψεις.Η εργασία αυτή χωρίζεται σε τρία μέρη:Το πρώτο μέρος είναι το θεωρητικό, όπου αναφέρονται:• οι στόχοι, οι σκοποί και η μέθοδος προσέγγισης• τα βασικά χαρακτηριστικά της παραδοσιακής και της εποικοδομητικής διδασκαλίας.• τα βασικά χαρακτηριστικά των ιδεών των μαθητών• τις δυσκολίες στην κατανόηση των φυσικών επιστημών και• την ιστορία της φωτοσύνθεση, την πορεία της φωτοσύνθεσης και τη σημασία της φωτοσύνθεσης.Το δεύτερο μέρος αναφέρεται στην επιλογή της μεθοδολογίας, στη σύνταξη του ερωτηματολογίου, καθώς και στη συλλογή και επεξεργασία των δεδομένων.Το τρίτο μέρος περιλαμβάνει τα γενικά συμπεράσματα, τη συζήτηση και τις προτάσεις. Η ανάλυση και η ερμηνεία των αποτελεσμάτων σχετικά με τις ιδέες των μαθητών στηθρέψη και φωτοσύνθεση των φυτών εναρμονίζονται και συνάδουν με αντίστοιχες άλλες έρευνες.
  7. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.