ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ παρούσα ερευνητική προσπάθεια, η οποία έλαβε χώρα στο πλαίσιο της Διπλωματικής Εργασίας, αποσκοπεί στη μελέτη των απόψεων των οικονομολόγων εκπαιδευτικών του Νομού Αχαΐας, για τις επιμορφωτικές κι εκπαιδευτικές τους ανάγκες.Προκειμένου να αντιμετωπισθούν οι ανάγκες που σχετίζονται με τη βελτίωση του επιπέδου της παρεχόμενης εκπαίδευσης και την αύξηση της αποτελεσματικότητας του σχολικού συστήματος, είναι αναγκαίος ο θεσμός της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. Με τη συμβολή της επιμόρφωσης επιτυγχάνεται η διαρκής ενημέρωση και υποστήριξη της επαγγελματικής και προσωπικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών. Όμως, δεν πρέπει να παραβλέπεται το γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί είναι ενήλικες και, επομένως, τα επιμορφωτικά προγράμματα που απευθύνονται σε αυτούς θα πρέπει να σχεδιάζονται και να οργανώνονται, έχοντας ως γνώμονά τους τις αρχές της μάθησης των ενηλίκων εκπαιδευομένων. Για το λόγο αυτό, στην παρούσα μελέτη θεωρήθηκε αναγκαία η περαιτέρω διερεύνηση και των εκπαιδευτικών αναγκών των οικονομολόγων εκπαιδευτικών. Η κεντρική υπόθεση της έρευνας είναι ότι υπάρχουν στατιστικά σημαντικές διαφορές στις εκπαιδευτικές και επιμορφωτικές ανάγκες των οικονομολόγων εκπαιδευτικών ανάλογα με το φύλο, την ηλικία, τα έτη προϋπηρεσίας, τη σχέση εργασίας και την κατοχή μεταπτυχιακού διπλώματος σπουδών. Σε αρκετές περιπτώσεις, η ανάλυση των αποτελεσμάτων της έρευνας επαλήθευσε τις αρχικές υποθέσεις και συντέλεσε στην ανάπτυξη μιας αρκετά ολοκληρωμένης και σαφούς εικόνας των απόψεων των οικονομολόγων εκπαιδευτικών του Νομού Αχαΐας για τις επιμορφωτικές και εκπαιδευτικές ανάγκες τους.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Διερεύνηση των απόψεων των οικονομολόγων εκπαιδευτικών του νομού Αχαΐας για την κάλυψη των εκπαιδευτικών και επιμορφωτικών αναγκών τους - Identifier: 144243
Internal display of the 144243 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
