Νεοφιλελευθερισμός, συγκρότηση της ταυτότητας στην ύστερη εφηβεία και εκπαίδευση: Μια συσχετιστική προσέγγιση.

Neoliberalism, identity formation in late adolescence and education: A correlation research. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Θεοφανάκης, Παντελής
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 21 Σεπτεμβρίου 2019 [2019-09-21]
  5. Ελληνικά
  6. 91
  7. Δημητροπούλου, Παναγιώτα
  8. Κυριακίδης, Σταύρος | Πετρογιάννης, Κωνσταντίνος
  9. ταυτότητα | δέσμευση | διερεύνηση σε βάθος | νεοφιλελευθερισμός | identity | commitment making | exploration in depth | neoliberalism
  10. 1
  11. 2
  12. 106
  13. Περιέχει : πίνακες (20), διαγράμματα (2).
    • Η συγκρότηση της ταυτότητας, αποτελεί θεμελιώδης διεργασία της εφηβείας. Ωστόσο αυτή η αναπτυξιακή διεργασία δεν εξελίσσεται ουδέτερα από το κοινωνικοπολιτισμικό πλαίσιο, αλλά είναι στενά συνυφασμένη με αυτό σε μια σχέση αλληλεπίδρασης, η οποία την διαμορφώνει και το διαμορφώνει αντίστοιχα. Ένα τέτοιο πολιτισμικό πλαίσιο των σύγχρονων δυτικών κοινωνιών αποτελεί και ο νεοφιλελευθερισμός ως κοινωνικό, πολιτικό, ηθικό και ιδεολογικό φαινόμενο. Η εμπειρική έρευνα για τη σχέση του νεοφιλελευθερισμού με τη συγκρότηση της ταυτότητας είναι αρκετά περιορισμένη. Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να εξετάσει τον βαθμό συσχέτισης των πέντε διαστάσεων της ταυτότητας: δέσμευση, προσδιορισμός με δέσμευση, διερεύνηση σε εύρος, διερεύνηση σε βάθος και αναστοχαστική διερεύνηση, με την υιοθέτηση νεοφιλελεύθερων πεποιθήσεων. Επιπλέον εξετάστηκε πώς επηρεάζεται η συσχέτιση ταυτότητας και νεοφιλελευθερισμού σε σχέση με την ακαδημαϊκή κατεύθυνση καθώς και με δημογραφικά δεδομένα που προσδιορίζουν την κοινωνική τάξη. Στην έρευνα πήραν μέρος Έλληνες φοιτητές (Ν=146) ηλικίας 18-21 ετών από πέντε σχολές διαφορετικής ακαδημαϊκής κατεύθυνσης. Τα αποτελέσματα έδειξαν μικρό βαθμό συσχέτισης των νεοφιλελεύθερων πεποιθήσεων με τις διαστάσεις της δέσμευσης και της διερεύνησης σε βάθος. Από την ανάλυση πολυπαραγοντικής παλινδρόμησης προέκυψε ότι το φύλο και τα δημογραφικά δεδομένα που προσδιορίζουν την κοινωνική τάξη των συμμετεχόντων δεν αποτελούν μεταβλητές πρόβλεψης για την παραπάνω σχέση. Αντίθετα τα αποτελέσματα έδειξαν ότι φοιτητές σχολών τεχνολογικών εφαρμογών και οικονομικών επιστημών έχουν περισσότερες πιθανότητες να υιοθετήσουν νεοφιλελεύθερες πεποιθήσεις σε σχέση με φοιτητές κοινωνικών επιστημών. Περιορισμοί και μελλοντικές ερευνητικές προτάσεις συζητούνται.
    • Identity formation is a crucial process in adolescence. However, this developmental process is not neutral, but it is closely related with the socio-cultural context. Neoliberalism, as a social, political, moral and ideological phenomenon, constitutes such a cultural context of modern western societies. Empirical research on the relationship between neoliberalism and identity is quite limited. The aim of this study was to examine the degree of correlation of the five dimensions of ego-identity: commitment making, identification with commitment, exploration in breadth, exploration in depth and ruminative exploration, with the adoption of neo-liberal beliefs. Additionally, it was examined how the correlation between identity and neoliberalism is affected in relation to the academic orientation, as well as between demographic data that determine the social class. The study group included 146 Greek students (N=146) aged 18-21 years from five faculties of different academic directions. The results showed little degree of correlation of neo-liberal beliefs with the dimensions of commitment making and exploration in depth. Multiple regression statistical analysis showed that gender and demographic data, that determine the social class of the participants, are not predictor variables of the above correlation. In contrast, the results showed that students of faculty of technology and financials are more likely to adopt neoliberal beliefs in relationship with student of social sciences. Limitations and suggestions of future research are discussed.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.