Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης στην εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: Μια Βιβλιογραφική Επισκόπηση

  1. MSc thesis
  2. Γρίσπου, Ευαγγελία
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 29 Σεπτεμβρίου 2019 [2019-09-29]
  5. Ελληνικά
  6. 66
  7. Γκιόσος, Ιωάννης
  8. Γκιόσος, Ιωάννης | Σοφός, Αλιβίζος
  9. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης | εξ Αποστάσεως εκπαίδευση | επικοινωνία | συνεργασία | αλληλεπίδραση
  10. 17
  11. 37
  12. Περιέχει : πίνακα
    • Περίληψη Η ανάπτυξη των κοινωνικών δικτύων και η ένταξή τους στην καθημερινότητα των ανθρώπων αποτελεί μία πραγματικότητα της εποχής που διανύουμε. Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αξιοποιούνται σε όλους, σχεδόν, τους τομείς της ζωής μας και, επομένως, ο τομέας της εκπαίδευσης δε θα μπορούσε να μείνει ανεπηρέαστος. Η αξιοποίηση τους στην εκπαίδευση και, ειδικά, στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, αυξάνεται συνεχώς. Καθημερινά, στα πανεπιστημιακά ιδρύματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, σπουδαστές και εκπαιδευτικοί, χρησιμοποιούν τα κοινωνικά δίκτυα, χωρίς τον περιορισμό του χώρου και του χρόνου, για επικοινωνία, υποστήριξη,αξιολόγηση, ανατροφοδότηση, ανταλλαγή πληροφοριών, αποστολή σημειώσεων και εργασιών. Η παρούσα εργασία, επιχειρεί μέσα από τη μελέτη της διεθνούς και εγχώριας βιβλιογραφίας να καταγράψει με ποιους τρόπους τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης επιδρούν στην επικοινωνία που αναπτύσσεται στην εξ Αποστάσεως εκπαίδευση και κατά πόσο συμβάλουν στη βελτίωση της μαθησιακής διαδικασίας. Οι βασικοί άξονες των ερευνητικών ερωτημάτων που τέθηκαν είναι η αποτελεσματική επικοινωνία, η συνεργατική μάθηση και η ανταλλαγή πληροφοριών. Τα συμπεράσματα της βιβλιογραφικής ανασκόπησης έδειξαν, στην πλειοψηφία τους, ότι η χρήση των κοινωνικών δικτύων μπορεί να βελτιώσει την εκπαιδευτική διαδικασία, ενισχύοντας την επικοινωνία, την συνεργασία και την κοινωνικοποίηση, διδασκόντων και διδασκομένων. Λέξεις κλειδιά: Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης, εξ Αποστάσεως εκπαίδευση, επικοινωνία, συνεργασία, αλληλεπίδραση
    • Abstract The development of social networks and their integration into everyday life is a reality of our time. Social media are being exploited in almost every sector of our lives and, therefore, the education field cannot be left unaffected. Their use in education, and especially in distance education, is constantly increasing. Every day, in distance education universities, students and teachers, use social networks without space and time limitation for communication, support, evaluation, feedback, exchange of information, sending notes and assignments. This paper attempts through the study of international and domestic literature to record in what ways social media interact with the communication developed in Distance Education and how much they contribute to the improvement of the learning process. The main axes of the research questions raised are effective communication, collaborative learning and exchange of information. The conclusions of the bibliographic review have shown that, in the majority, the use of social networks can improve the educational process by enhancing communication, cooperation and socialization of teachers and learners. Keywords: Social Media, Distance Education, Communication, Cooperation, Interaction
  14. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές