Εκπαιδευτικοί και Εκπαιδευτική Καινοτομία: Στάσεις, Αντιλήψεις και Πρακτικές των Εκπαιδευτικών των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας σε ένα περιβάλλον Ανοικτού Αναλυτικού Προγράμματος. Η περίπτωση του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας «Οδυσσέας».

  1. MSc thesis
  2. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΛΟΥΚΟΠΟΥΛΟΥ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 31 Ιανουαρίου 2010 [2010-01-31]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
  6. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.