Η Μουσική της Ανατολικής Ορθόδοξης Εκκλησίας

The music of Eastern Orthodox Church (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Γκίκας, Ανδρέας
  3. Σπουδές στην Ορθόδοξη Θεολογία (ΟΡΘ)
  4. 28 Σεπτεμβρίου 2019 [2019-09-28]
  5. Ελληνικά
  6. 91
  7. Φίλιας, Γεώργιος
  8. Φίλιας, Γεώργιος | Γιαγκάζογλου, Σταύρος
  9. Βυζαντινή Μουσική | Φιλοσοφία της Μουσικής Εκπαίδευσης | Ανατολική Ορθόδοξη Εκκλησία | Πολιτισμός | Πολυπολιτισμικότητα
  10. 1
  11. 59
  12. 17
  13. Στην εργασία αυτή υπάρχουν 4 αποσπάσματα Βυζαντινών μουσικών μελών προερχόμενων από μουσικά βιβλία καταξιωμένων Δασκάλων της Βυζαντινής Μουσικής.
  14. Γιαγκάζογλου Σταύρου, Περί Εκκλησίας, στο Κ.Αγόρα, Στ. Γιαγκάζογλου…. «Πίστη και Βίωμα της Ορθοδοξίας, Δόγμα, Πνευματικότητα και Ήθος της Ορθοδοξίας» Εκδόσεις ΕΑΠ, Πάτρα, 2002
    • Σε αυτή την εργασία γίνεται μία προσπάθεια να ερευνηθεί ο χώρος της μουσικής της Ορθόδοξης Ανατολικής εκκλησίας, όπως και η διαδικασία της εκπαίδευσης σε αυτήν την μουσική. Διερευνάται η φιλοσοφία με την οποία δομήθηκε με το πέρασμα του χρόνου η μουσική αυτή, και οι πιθανοί παράγοντες οι οποίοι επέδρασαν περισσότερο στην σχηματοποίηση της στην μορφή που την γνωρίζουμε σήμερα. Επιδιώκεται η διάκριση συγκεκριμένων στοιχείων, κοινωνικών ομάδων, ή σχημάτων εξουσίας, ώστε να εμφανισθεί η πιθανή σημαντική συμβολή τους, τόσο στη διαμόρφωση αλλά και στη διάδοση της εκκλησιαστικής μουσικής σε διαφορετικούς πληθυσμούς, όσο και στην μεταλαμπάδευσή της στις μελλοντικές γενιές. Εφόσον, επομένως, η φιλοσοφία της εκκλησιαστικής μουσικής είχε άρρηκτη σχέση με την φιλοσοφία της μουσικής εκπαίδευσης η οποία τη διαμόρφωσε στο πέρασμα των αιώνων, και τη διέσωσε μέχρι σήμερα, θεωρείται χρήσιμο στην εργασία αυτή να μελετηθούν οι σχέσεις και οι επιδράσεις που αφορούν τα δύο αυτά θέματα. Πιο συγκεκριμένα, μέσα από μία ιστορική αναδρομή παρουσιάζονται πιθανά γεγονότα και εξελίξεις τα οποία συνέβησαν σε διαφορετικές χρονικές περιόδους (Ρωμαϊκή εποχή, Βυζαντινή εποχή, Οθωμανική περίοδο, και στα χρόνια του νέου Ελληνικού κράτους). Γίνεται αναφορά σε επιδράσεις, στη μουσική και στην εκπαίδευση σε αυτήν, από την Δυτική και Ανατολίτικη τέχνη, όπως και από φιλοσοφικά ρεύματα τα οποία επηρέασαν γενικά και την εκκλησιαστική μουσική και την εκπαίδευση σε αυτήν. Μνημονεύεται η συμβολή εκκλησιαστικών, κρατικών και ιδιωτικών πρωτοβουλιών όσον αφορά στη διαμόρφωση και εκπαίδευση στην ψαλμωδία. Διερευνάται εάν μία ανοιχτή χωρίς δεσμεύσεις και στοχεύσεις φιλοσοφία στην εκκλησιαστική μουσική, διαμορφώνει και εκπαιδεύει αποτελεσματικότερα τους ενδιαφερόμενους σπουδαστές, ή αν μία κατευθυνόμενη με ορισμένες παραμέτρους διαδικασία, συμβάλλει ουσιαστικά στην εκπλήρωση του προαναφερόμενου σκοπού. Επίσης καταδεικνύεται ο ιδιαίτερος ρόλος της εκκλησιαστικής μουσικής και μουσικής εκπαίδευσης μέσα στα διαμορφούμενα σήμερα πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα.
    • At this essay, an effort has taken place to, examine and express as much as it can be, of the ingredients of the special music of the Eastern Orthodox Church, as well as the procedure, which is used to train and educate students at this music. One subject that is reviewed at this essay is the philosophy which became the basis where the music of Eastern Orthodox Church has been built during the 2000 years of its age. Furthermore, the possible factors that influenced the formation of the aforementioned music are being scanned and named. It is an ambition of this essay, to specify special ingredients, active social groups or forms of political power that included mankind, and contributed to the formation and spread worldwide of the special music that mentioned above, and made this music well known to the future generations. Because of the fact that, the philosophy that formatted the music of Eastern Orthodox Church, had close relationship with the philosophy of music education that used during past times till today, due to the aforementioned relationship it is important to introduce elements that connect both the aforementioned aspects of philosophy. Specifically, a historic commemoration of the past of the music mentioned above, is helpful to address facts that possibly happened in different periods (Roman or Byzantine or Ottoman period let alone the new Greek state era), and influenced the nature of the music, the philosophy of the music and the subsequent education philosophy of the past. It is also mentioned the influence of Western music, as well as the influence of Eastern and Mid East music, to the music of Eastern Orthodox Church, and the important philosophical theories that contributed to the aforementioned music and its philosophy in the music education, which refers to the music above. Another important issue is the contribution of church and state authorities, as well as the contribution of private initiative to the formation of the music of Eastern Orthodox Church as well as the formation of the philosophy and structure of the music education, which are implemented for the referred music’s interest. It is a dilemma if the philosophy, that is related to the music of Eastern Orthodox Church, could be an open procedure without restrictions such as instructions and lawful descriptions. The same dilemma is commented about the subject of music education philosophy, that is engaged to the music mentioned above. Finally, the attitude and contribution of Eastern Orthodox Church’s music philosophy (and music education philosophy), in the multi – cultural environment of the present global society is discussed in this essay.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.