Το «παράδειγμα» του Ιούδα: Μια Πρόταση για τη Διδασκαλία της Χριστιανικής Ηθικής στο Λύκειο

The "example" of Judah: A Proposal for the Teaching of Christian Ethics in High School. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ, ΙΩΑΝΝΗΣ
  3. Σπουδές στην Ορθόδοξη Θεολογία (ΟΡΘ)
  4. 28 Σεπτεμβρίου 2019 [2019-09-28]
  5. Ελληνικά
  6. 148
  7. ΔΕΣΠΟΤΗΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ
  8. Αυτοκτονία | Ιούδας | Χριστιανική Ηθική | Σχέδιο Μαθήματος | Λύκειο
  9. 114
  10. 0
  11. 0
    • Η Χριστιανική Ηθική αποτελούσε πάντοτε ένα από τα πιο σημαντικά κεφάλαια, από την άποψη του ενδιαφέροντος από την πλευρά των μαθητών, στα πλαίσια της διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών, στο Λύκειο, όπου κατά κύριο λόγο διδάσκεται. Ιδιαίτερα όταν τα υπό εξέταση ζητήματα της σχετίζονται με διαχρονικά προβλήματα που δεν είναι άσχετα με την καθημερινότητα τους και δεν αφορούν εξεζητημένες και μόνο περιπτώσεις. Ένα τέτοιο ζήτημα είναι και η αυτοκτονία, το οποίο θα μελετήσουμε εξετάζοντας τις θρησκευτικές του διαστάσεις, καθώς και την συσχέτιση του με άτομα της εφηβικής ηλικίας, όπως είναι οι μαθητές του Λυκείου. Στην προσπάθειά μας αυτή θα χρησιμοποιήσουμε ως παράδειγμα την αυτοκτονία του Ιούδα, την πιο χαρακτηριστική κατά την άποψή μας περίπτωση, ερμηνεύοντάς την με βάση τις χριστιανικές πηγές της, αλλά και τις περισσότερο σύγχρονες προσεγγίσεις της. Η παρουσίαση τέτοιων φαινομένων σε παιδιά μιας ηλικίας που διακρίνεται για την αστάθεια και τις ακραίες πολλές φορές συμπεριφορές, και σε μια χρονική στιγμή που το φαινόμενο δείχνει να παρουσιάζει έξαρση, αποτελεί μια πρόκληση για τον κάθε θεολόγο της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Σ’ αυτήν ακριβώς την πρόκληση θα προσπαθήσουμε να ανταποκριθούμε με την ανά χείρας εργασία παρουσιάζοντας σύγχρονες παιδαγωγικές αρχές, αλλά και ένα σχέδιο μαθήματος για το συγκεκριμένο ζήτημα.
    • Christian ethics always constituted one of the most important topics as far as the students’ interest is concerned in the teaching of Religious Education in High School, where it is mainly taught. Especially when the issues under examination are related to timeless problems which are not irrelevant to their everyday life and do not refer only to specialized cases. Such is the issue of suicide, which we will examine considering its religious proportions, as well as its correlation to adolescents, like High school students. In our endeavour, we will use the example of Judas’ suicide, which is the most typical case, in our opinion, interpreting it on the basis of not only its Christian resources but also its more contemporary approaches. The appearance of such phaenomena in the lives of children of an age which is characterized by instability and many times extreme behaviours and in a period when the phaenomenon is on the increase is challenging for every Religious Education teacher. We will try to meet this challenge through the current project presenting contemporary educational principles and a lesson plan concerning the particular issue.
  13. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.