ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Εισαγωγή: Η πληροφοριακή παιδεία περιλαμβάνει την εκτίμηση της ανάγκης για πληροφόρηση, την απόκτηση δεξιοτήτων για τον εντοπισμό, την οργάνωση, την αξιολόγηση πληροφοριών και την αποτελεσματική χρήση πληροφοριών για την επίλυση προβλημάτων, τη λήψη αποφάσεων, τη δημιουργία νέων γνώσεων και την παροχή πληροφοριών σε άλλους.
Σκοπός: Η διερεύνηση της επίδρασης της πληροφοριακής παιδείας στην αυτοαντιλαμβανόμενη απόδοση των υπαλλήλων ΚΕΠΑ.
Μεθοδολογία: Στην έρευνα λήφθηκε δείγμα 100 ατόμων. Ο μελετώμενος πληθυσμός ήταν 192. Συνολικά μοιράστηκαν 100 ερωτηματολόγια εκ των οποίων επεστράφησαν 82, τα οποία και αποτέλεσαν το δείγμα της έρευνας (ποσοστό απόκρισης 82%). Για τις ανάγκες της παρούσας μελέτης χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο των Γκορέζης και Κωσταγιόλας, το οποίο αποτελείται από 58 ερωτήσεις.
Αποτελέσματα: Στην έρευνα έλαβαν μέρος 82 άτομα, εκ των οποίων οι περισσότεροι ήταν γυναίκες με μέση ηλικία τα 43 έτη, κυρίως απόφοιτοι ΔΕ, έγγαμοι χωρίς παιδιά, μόνιμοι υπάλληλοι με προϋπηρεσία στη θέση που είναι τώρα μέχρι 5 χρόνια και συνολική επαγγελματική εμπειρία μεταξύ 6-15 χρόνια. Οι περισσότεροι συμμετέχοντες συμφώνησαν ότι στη δουλειά τους απορροφώνται (52,4%), γνωρίζουν τι πληροφορίες υπάρχουν στο διαδίκτυο σχετικές με την εργασία τους (59,7%), γνωρίζουν που θα βρουν χρήσιμες ιατρικές πληροφορίες στο διαδίκτυο για την εργασία τους (57,3%), γνωρίζουν τον τρόπο για να βρουν χρήσιμες ιατρικές πληροφορίες στο διαδίκτυο για την εργασία τους (56,1%), γνωρίζουν πώς να χρησιμοποιήσουν το διαδίκτυο για το να βρουν απαντήσεις στα ερωτήματα που έχουν για την εργασία τους (61%), γνωρίζουν πώς να χρησιμοποιούν την ιατρική πληροφορία που θα εντοπίσουν στο διαδίκτυο και το πώς αυτή η πληροφορία θα τους βοηθήσει στην εργασία τους (58,6%), έχουν τις δεξιότητες για να αξιολογήσουν τις πληροφορίες που θα εντοπίσουν στο διαδίκτυο για την εργασία τους (62,2%).
Συμπεράσματα: Οι εργαζόμενοι των ΚΕΠΑ είναι ικανοποιημένοι με τη δουλειά τους, γνωρίζουν σε μεγάλο βαθμό πώς να χρησιμοποιήσουν το διαδίκτυο και να αναζητήσουν ιατρικές πληροφορίες για την εργασία τους, ενώ πιο συχνά αναζητούν πληροφορίες στο Διαδίκτυο για μεταρρυθμίσεις στο ΕΣΥ, τη Διαχείριση πόνου και τα οικονομικά της υγείας.
ABSTRACT
Introduction: Information literacy includes assessing the need for information, acquiring skills for identifying, organizing, evaluating information, and effectively using information to solve problems, make decisions, create new knowledge, and provide information to others.
Aim: To investigate the impact of information literacy on the self-reported performance of KEPA employees.
Methodology: A sample of 100 people was surveyed. The population surveyed was 192. In total, 100 questionnaires were shared, of which 82 were returned, which was the sample of the survey (82% response rate). For the purposes of this study, the questionnaire used by Gorezis and Kostayola was composed of 58 questions.
Results: The survey was attended by 82 people, most of whom were women with average age of 43 years, mainly GI graduates, married children without children, permanent staff with post-graduate positions of up to 5 years and overall professional experience between 6- 15 years. Most participants agreed that their work is absorbed (52.4%), they know what information is available on the internet related to their work (59.7%), they know that they will find useful medical information on the Internet for their work (57, 3%), know how to find useful medical information on the internet for their work (56.1%), know how to use the internet to find answers to their queries (61%), know how to use the medical information they will (58.6%) have the skills to evaluate the information they find on the internet for their work (62.2%).
Conclusions: KEPA employees are generally satisfied with their work, are very much aware of how to use the internet and seek medical information about their work, and
more often they seek information on the Internet for reforms in the NHS, Pain Management and Health Economics.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Main Files
Η συνεισφορά της πληροφοριακής παιδείας στην αυτοαντιλαμβανόμενη απόδοση των εργαζομένων. Η περίπτωση των υπαλλήλων ΚΕΠΑ Description: ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ.ΤΕΛΙΚΗ.ΓΕΡΑΣΙΜΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ.(2)-converted.pdf (pdf)
Book Reader Info: primary:true Size: 0.7 MB
Η συνεισφορά της πληροφοριακής παιδείας στην αυτοαντιλαμβανόμενη απόδοση των εργαζομένων. Η περίπτωση των υπαλλήλων ΚΕΠΑ - Identifier: 91380
Internal display of the 91380 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)