Η επίδραση της πανδημίας Covid 19 στην ποιότητα ζωής που σχετίζεται με την υγεία των παιδιών και των εφήβων στην Ελλάδα

The effect of the coronavirus pandemic (Covid 19) on the health related quality of life of children and adolescents in Greece (english)

  1. MSc thesis
  2. Ζαχείλα, Μαρία
  3. Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
  4. 08 May 2021 [2021-05-08]
  5. Ελληνικά
  6. 134
  7. Τσιρώνη, Μαρία
  8. Σαράφης, Παύλος | Σαρίδη, Μαρία
  9. ποιότητα ζωής | Quality of life | ποιότητα ζωής που σχετίζεται με την υγεία | health related Quality of life | KINDL ερωτηματολόγιο | KINDL questionnaire | COVID-19 πανδημία | COVID-19 pandemic
  10. 1
  11. 7
  12. 129
  13. πίνακες, σχήματα, διαγράμματα, εικόνες
    • ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Η «ποιότητα ζωής που σχετίζεται με την υγεία» (ΠΖΣχΥ), είναι μια υποκειμενική, πολυδιάστατη έννοια που αφορά στην αντίληψη του ατόμου για τον αντίκτυπο του επιπέδου υγείας του στην σωματική, ψυχολογική και κοινωνική του λειτουργικότητα, συμπεριλαμβανομένων και των περιπτώσεων της χρόνιας νόσου και της θεραπείας της. Στη σημερινή εποχή, υπάρχει αυξανόμενο ενδιαφέρον για τον προσδιορισμό της ΠΖΣχΥ, καθώς η τελευταία αποτελεί δείκτη αξιολόγησης των θεραπειών και των παρεμβάσεων στην υγεία. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα μελετών, οι περιορισμοί της πρόσφατης πανδημίας έχουν αρνητικές επιπτώσεις στη σωματική και ψυχική υγεία των παιδιών σε πολλές χώρες του κόσμου. Κατά συνέπεια, η εκτίμηση της ΠΖΣχΥ και στον παιδιατρικό πληθυσμό της Ελλάδας έχει σημαίνοντα ρόλο, γιατί θα βοηθήσει στον προγραμματισμό των απαραίτητων παρεμβάσεων, προκειμένου να διασφαλισθεί η υγεία των παιδιών και η μακροχρόνια ευημερία τους. ΣΚΟΠΟΣ: Η αξιολόγηση των επιπτώσεων της πανδημίας στην ΠΖΣχΥ των παιδιών και των εφήβων σε αστική και ημιαστική περιοχή της κεντρικής Ελλάδας. ΥΛΙΚΟ-ΜΕΘΟΔΟΣ: Η έρευνα διενεργήθηκε σε δείγμα ευκολίας. Πληθυσμό της έρευνας αποτέλεσαν παιδιά ηλικίας 8-16 ετών από αστικές και ημιαστικές περιοχές της κεντρικής Ελλάδας, τα οποία συμπλήρωσαν το ερωτηματολόγιο KINDL και οι γονείς τους, οι οποίοι συμπλήρωσαν αντίστοιχο ερωτηματολόγιο. Οι γονείς παράλληλα συμπλήρωσαν το έντυπο συγκατάθεσης που εξασφάλισε τη συναίνεσή τους για τη συμμετοχή των παιδιών τους στη συγκεκριμένη ερευνητική μελέτη. Για τη στατιστική ανάλυση των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε το πρόγραμμα SPSS-26 και οι μέθοδοι Mann-Whitney U -test και Kruskal-Wallis. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: Με βάση τις απαντήσεις των γονέων, από τα 108 παιδιά που συμμετείχαν στην έρευνα, 30.55% αύξησαν το βάρος τους, 43.52% τις ώρες ύπνου και 93.52% τη χρήση διαδικτύου. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της στατιστικής ανάλυσης, η μέση αυτοαναφερόμενη βαθμολογία της «ποιότητας ζωής» των παιδιών είναι καλή και κυμαίνεται μεταξύ 70,92 ± 11,85. Από τα δεδομένα της ανάλυσης, δεν διαπιστώθηκαν στατιστικά σημαντικές διαφορές σε σχέση με την περιοχή διαμονής και το φύλο στις μέσες τιμές των εξαρτημένων μεταβλητών. Παρατηρείται πως τα παιδιά ηλικίας 8-16 ετών που δεν άλλαξαν βάρος εμφανίζουν μεγαλύτερες μέσες τιμές σε όλες τις εξαρτημένες μεταβλητές σε σχέση με αυτά που έχασαν βάρος. Ωστόσο, στατιστικά σημαντική θεωρείται η διαφορά στη μέση τιμή της εξαρτημένης μεταβλητής «Συναισθηματική ευεξία» (p=0,020<0,50). Στην ηλικιακή ομάδα 8-16 ετών, τα παιδιά που δεν αύξησαν τις ώρες ύπνου παρουσιάζουν υψηλότερη μέση βαθμολογία σε όλες τις εξαρτημένες μεταβλητές εκτός της μεταβλητής «Οικογένεια», σε σχέση με αυτά στα οποία παρατηρήθηκε αύξηση των ωρών του ύπνου τους. Στατιστικά σημαντικές θεωρούνται οι διαφορές στη μέση βαθμολογία των μεταβλητών : «Συναισθηματική ευεξία» (p=0,016<0,50), «Σχολείο» (p=0,02<0,05) και «Ποιότητα ζωής» (p=0,011<0,05). Παράλληλα, διαπιστώνεται ότι τα 101 παιδιά από το σύνολο των 108, που αύξησαν τις ώρες της διαδικτυακής περιήγησης, παρουσιάζουν μικρότερη μέση βαθμολογία σε όλες τις εξαρτημένες μεταβλητές σε σχέση με τα 7 παιδιά που δεν αύξησαν τη χρήση του διαδικτύου χωρίς όμως κάποια μέση τιμή να είναι και στατιστικά σημαντική. Όσον αφορά, στα παιδιά ηλικίας 08-12 ετών εκτός της εξαρτημένης μεταβλητής «Οικογένεια», διαπιστώνεται μεγαλύτερη μέση βαθμολογία σε όλες τις υπόλοιπες εξαρτημένες μεταβλητές συγκριτικά με τα παιδιά ηλικίας 13-16 ετών. Οι διαφορές ωστόσο στη μέση βαθμολογία είναι στατιστικά σημαντικές μόνο στην εξαρτημένη μεταβλητή «Σχολείο» (p=0,000<0,05). Αναφορικά με τους γονείς της ηλικιακής ομάδας των παιδιών 8-16ετών που δεν εκφράζουν φόβο / ή και άγχος για την πανδημία, σε σχέση με αυτούς που εκφράζουν, διαπιστώνονται υψηλότερες μέσες τιμές στην «Σωματική ευεξία» και στην «Συναισθηματική ευεξία» και μικρότερες στις υπόλοιπες εξαρτημένες μεταβλητές συμπεριλαμβανομένης και της «Ποιότητας ζωής». Στατιστικά σημαντική όμως θεωρείται μόνο η διαφορά στην εξαρτημένη μεταβλητή «Σχολείο» (p=0,048<0,05). Τέλος, αναφορικά με τη συνέχιση της επαγγελματικής ζωής των γονέων των παιδιών ηλικίας 8-16 ετών, παρατηρούνται μεγαλύτερες μέσες τιμές σε αυτούς που αναφέρουν ότι «είχαν ένα διάλλειμα από την εργασία τους που δεν συνεχίζεται» στην εξαρτημένη μεταβλητή «Σωματική ευεξία». Oι διαφορές αυτές είναι και στατιστικά σημαντικές αφού p= 0,035<0,05. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ: Παρότι οι αυτοαναφερόμενες βαθμολογίες της «ποιότητας ζωής» των παιδιών ήταν συνολικά καλές, οι γονείς τους ανέφεραν ότι τα παιδιά αύξησαν το βάρος τους, τις ώρες ύπνου και τη χρήση του διαδικτύου κατά τη διαδρομή της πανδημίας. Για την αντιμετώπιση των επιπτώσεων της πανδημίας στα παιδιά είναι αναγκαία από την μεριά του κράτους η προώθηση διαδικτυακών προγραμμάτων άθλησης, η υλοποίηση συμβουλευτικών προγραμμάτων ψυχολογικής υποστήριξης, αλλά και η οικονομική ενίσχυση των παιδιών που ανήκουν σε ασθενέστερες οικονομικά οικογένειες. Δίνεται, παράλληλα, έμφαση στην επικοινωνία γονέων και παιδιών, ενώ συστήνεται ο σωστός τρόπος ενημέρωσης των παιδιών από τους γονείς τους για την εξέλιξη της πανδημίας.
    • INTRODUCTION: Τhe «health related quality of life» (HRQOL) is a subjective multidimensional construct that concerns individual’s perception of the impact of health status, including chronic illness and its relevant therapeutic intervention, on physical, psychological and social functioning. Nowadays, there is a growing interest in assessing the HRQOL, as it is an indicator for evaluating health interventions and treatments. According to many studies, the lockdown measures of the coronavirus pandemic have detrimental repercussions on children’s physical and mental health in many countries. Therefore, it is of great significance to assess children’s and adolescents’ HRQOL in Greece as well, in order to help us plan the necessary interventions to ensure their health and long-term well-being. AIM: An assessment of the consequences of the coronavirus pandemic on health- related quality of life in children and adolescents in urban and semi-urban regions of central Greece. MATERIAL-METHOD: The survey was carried out in a convenience sample. The population of the study consisted of children aged from 8 to 16 from urban and semi-urban areas of central Greece, who completed the KINDL questionnaire and their parents who completed a corresponding questionnaire. The parents also completed the consent form that secured their consent for their children's participation in this research study. SPSS-26 program and Mann-Whitney U-test and Kruskal-Wallis methods were used for statistical analysis. RESULTS: According to the parents’ opinion, from the 108 children who participated in the study, 30.55% gained weight, while for 43.52% and 93.52% their tendency to sleep and internet use increased respectively as a result of the lockdown due to the coronavirus pandemic. Based upon the results of the statistical analysis, the average self-reported quality of life score for the children is good and was found to be 70,92±11,85. According to the data analysis, no statistically significant differences were found in relation to residence and gender in the mean values of the dependent variables. Children aged 8-16 years who did not change weight had a higher mean score on all dependent variables, while children who lost weight had lower mean score on all dependent variables. However, the differences in the mean score can be considered statistically significant only in the dependent variable "Emotional well-being" (p = 0.020 <0.50). Also, children in the age group 8-16 years who did not increase sleep time, except for the dependent variable "Family", have a higher average score than children who increased sleep hours in all other dependent variables. Differences in the mean score can be considered statistically important in the variables "Emotional well-being" (p = 0.016 <0.50), "School" (p = 0.02 <0.05) and "Quality of life" (p = 0.011 <0.05). At the same time, children who increased their internet use (101 out of 108) have a lower average score on all dependent variables than the 7 children who did not increase their internet use, without some average value being statistically important. Children belonging to the age group 8-12 years, except the dependent variable "Family", have a higher average score than children in the age group 13-16 years in all other dependent variables. However, the differences in the mean score can be considered statistically significant only in the dependent variable, "School" (p = 0.000 <0.05). For the parents with children aged 8-16 who do not express feelings of fear and/ or anxiety, in comparison to those who express anxious thoughts, there have been observed higher averages for the variables "Physical well-being", and "Emotional well-being", as well as lower average values for the remaining dependent variables, including the "Quality of life". Only the difference in the dependent variable "School" (p = 0.048 <0.05) can be characterized as statistically important. Finally, regarding the continuation of the professional life of the parents of children aged 8-16 years, higher average values are observed in those who report that "they took a break from their work that does not continue" in the dependent variable "Physical well-being". These differences are also statistically significant since p = 0.035 <0.05. CONCLUSION: Although self-reported quality of life scores of children was generally good, according to their parents, some of them had gained weight and their tendency to sleep and internet use increased in the process of the coronavirus outbreak. In order to confront the pandemic’s effects on children, it is necessary for the governments to promote online sport programs for children and implement counseling programs for psychological support towards them, but also ensure financial support for low-income families. At the same time, emphasis is placed on encouraging communication between parents and children, as well as informing children about the evolution of the pandemic.
  14. Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές