The marketing of higher education: use of descriptive and inferential statistics and literature review to determine the ways students select post graduate courses

Το Μάρκετινγκ της Ανώτατης Εκπαίδευσης: Χρήση Περιγραφικής Στατιστικής, Επαγωγικής Στατιστικής και Βιβλιογραφικής Επισκόπησης για την Εξέταση του Τρόπου με τον οποίο οι φοιτητές επιλέγουν Μεταπτυχιακές Σπουδές (english)

  1. MSc thesis
  2. ΞΕΝΑΚΗ-ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ, ΜΑΡΙΑ
  3. Διοίκηση Επιχειρήσεων (MBA)
  4. October 2016 [2016-10]
  5. Αγγλικά
  6. 101
  7. Demos, Antonios
  8. Demos, Antonios | Papadopoulos , Chrisoleon
  9. 3
  10. 53
  11. 2
  12. Chapter 4 contains tables and diagrams
    • Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση του μίγματος μάρκετινγκ των ιδρυμάτων της ανώτατης εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, επιδιώχθηκε να προσδιοριστούν εκείνα τα χαρακτηριστικά των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και εκείνα τα στοιχεία των μεταπτυχιακών σπουδών που λαμβάνονται κατά κύριο λόγο υπόψη από τους υποψήφιους μεταπτυχιακούς φοιτητές. Επιπλέον, αναζητήθηκαν ποιες είναι οι ομάδες εκείνες που επηρεάζουν περισσότερο τους υποψήφιους μεταπτυχιακούς φοιτητές κατά την επιλογή του μεταπτυχιακού τους προγράμματος, καθώς και ποιες είναι οι πηγές πληροφοριών που χρησιμοποιούνται από αυτούς. Η διενεργηθείσα έρευνα υλοποιήθηκε με χρήση ενός δομημένου ερωτηματολογίου το οποίο συμπληρώθηκε από 101 συμμετέχοντες, οι απαντήσεις των οποίων επεξεργάστηκαν με πίνακες συχνότητας και ανάλυση διακύμανσης επαναλαμβανόμενων μετρήσεων. Τα αποτελέσματα της στατιστικής ανάλυσης κατέδειξαν τα εξής: (1) το μίγμα μάρκετινγκ των οργανισμών ανώτατης εκπαίδευσης θα πρέπει να στοχεύει στην ελαχιστοποίηση της σχέσης κόστους – ποιότητας, (3) οι υποψήφιοι φοιτητές ενδιαφέρονται κατά κύριο λόγο για το επίπεδο της γνώσης που μπορούν να τους προσφέρουν τα μεταπτυχιακά προγράμματα, καθώς και τη σύνδεσή τους με την αγορά (3) οι υποψήφιοι μεταπτυχιακοί φοιτητές αναζητούν πληροφορίες διαδικτυακά, (4) οι υποψήφιοι μεταπτυχιακοί φοιτητές επηρεάζονται από τις ομάδες ανθρώπων που έχουν τις περισσότερες γνώσεις, όπως είναι οι παλαιότεροι φοιτητές και οι καθηγητές των προγραμμάτων, (5) οι διαφημίσεις των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης δεν εμφανίζονται να επιδρούν στις αποφάσεις των υποψήφιων μεταπτυχιακών φοιτητών.
    • The purpose of this study is to investigate the marketing mix of institutions of higher education. Specifically, it was sought to identify the characteristics of educational institutions and the elements of postgraduate studies that are mainly taken into account by the future graduate students. Moreover, it was sought to find those groups that affect the most the prospective graduate students in the selection of the postgraduate program and the sources of information that are mainly used by them. The performed research was carried out using a structured questionnaire which was completed by 101 participants, whose answers were elaborated with frequency tables and analysis of variance for repeated measures. The results of statistical analysis showed that: (1) the marketing mix of higher education institutions should seek to minimize the cost – quality relationship, (2) the Prospective students are primarily interested on the level of knowledge that can be offered by the graduate programs, as well as their connection to the market (3) candidate graduate students seek information online, (4) candidate graduate students are affected by groups of persons that have the necessary knowledge, such as former students and teachers of the programs, (5) advertisements for higher education institutions do not appear to affect the decisions of candidate postgraduate students.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.