Η εξοικονόμηση ενέργειας αποτελεί επιτακτικό ζήτημα στη σημερινή εποχή λόγω του ενεργειακού προβλήματος που εμφανίζεται εντονότερο όσο ποτέ. Ο κτηριακός τομέας ευθύνεται για περισσότερο από το ένα τρίτο της συνολικής ενεργειακής κατανάλωσης, με τα δημόσια κτήρια να είναι ίσως τα πιο ενεργοβόρα στην Ελλάδα, λόγω έλλειψης οικονομικών πόρων για την αναβάθμισή τους και απουσία ιδιοκτήτη ώστε να γίνεται αντιληπτό το οικονομικό κόστος των καταναλώσεων. Η ενεργειακή αναβάθμιση των υφιστάμενων δημόσιων κτηρίων μέσω επιδοτούμενων προγραμμάτων αποτελεί τη λύση του προβλήματος. Οι ενεργειακές επεμβάσεις που επιλέγονται να υλοποιηθούν σε ένα δημόσιο κτήριο θα πρέπει να αποτελούν προϊόν μιας ολοκληρωμένης αξιολόγησης διαφορετικών πτυχών. Ο συνδυασμός της ενεργειακής-περιβαλλοντικής με την οικονομική αξιολόγηση θεωρείται η πιο εύστοχη λύση. Ωστόσο, ένα σημαντικό είδος αξιολόγησης που συχνά παραμελείται και δε λαμβάνεται υπόψη κατά τη φάση σχεδιασμού αλλά και μετά την ολοκλήρωση ενός έργου είναι η άποψη και η αίσθηση της εσωτερικής άνεσης των τελικών χρηστών του εκάστοτε κτηρίου που αποτελούν και τους άμεσους αποδέκτες του. Για το λόγο αυτό, στην παρούσα διπλωματική εργασία πραγματοποιείται έρευνα με σκοπό την αξιολόγηση της ενεργειακής αναβάθμισης ενός δημόσιου κτηρίου από τη σκοπιά του τελικού χρήστη. Η μεθοδολογία που χρησιμοποιείται είναι η συμπλήρωση ερωτηματολογίων. Η ανάλυση των αποτελεσμάτων βασίζεται στη χρήση στατιστικών μεθόδων του λογισμικού SPSS για την περιγραφική εκτίμηση των μεταβλητών. Στη συνέχεια, μελετώνται νέες ενεργειακές επεμβάσεις στο παρόν δημόσιο κτήριο με σκοπό την περαιτέρω αναβάθμιση της ενεργειακής του απόδοσης εξετάζοντας τέσσερα διαφορετικά σενάρια. Εξετάζονται όλες οι προαναφερθείσες αξιολογήσεις, ήτοι ενεργειακή και οικονομική καθώς και οι ανάγκες τελικού χρήστη μέσω των αποτελεσμάτων των ερωτηματολογίων. Η ενεργειακή αξιολόγηση πραγματοποιείται μέσω του λογισμικού Τ.Ε.Ε.-Κ.Εν.Α.Κ., ενώ η οικονομική αξιολόγηση γίνεται με τη μέθοδο της ανάλυσης κόστους- οφέλους με τη βοήθεια των υπολογισμών της καθαρής παρούσας αξίας (ΚΠΑ), του εσωτερικού βαθμού απόδοσης (ΕΒΑ) και της περιόδου αποπληρωμής μέσω του Ms Excel .
Energy saving constitutes nowadays a pressing issue because of the energy problem that appears more acute than ever before. The building sector is responsible for more than one third of total energy consumption, where public buildings are perhaps the most energy-hungry in Greece due to the lack of financial resources for upgrading them and the owner's absence in order to understand the economic cost of energy consumption. The energy upgrade of existing public buildings through subsidized programs is the solution to the problem. Energy interventions chosen to be implemented in a public building should be the product of an integrated assessment of different aspects. The combination of energy-environmental and economic evaluation is considered the most appropriate solution. However, an important type of evaluation that is often neglected and not taken into account during the planning phase as well as after the completion of a project, is the end- user’s perception of indoor comfort of the building, who comprise the direct recipients as well. For that reason, this diploma thesis carries out research in order to evaluate the energy upgrading of a public building from the point of view of the end user. The methodology used is the completion of questionnaires. The analysis of the results is based on the use of statistical methods of the SPSS software for the descriptive estimation of the variables. Afterwards, new energy interventions are being studied in the present public building to further upgrade its energy performance by analyzing four different scenarios. All the aforementioned assessments are examined, i.e. energy and economic as well as the end-user needs through the results of the questionnaires. The energy assessment is performed through the software T.E.E.-K.EN.A.K. while the economic evaluation is conducted by using the cost-benefit
Περιγραφή: 123089_Βουρνά_Παναγιώτα_Εκτεταμένη_Περίληψη.pdf (pdf) Book Reader