ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ "ΚΗΠΟΥ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ".

CULTURAL ACTIVITIES AND EDUCATION: "CHILDREN'S ORCHARD", A CASE STUDY. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΤΣΟΥΚΑΛΑ, ΑΓΟΡΙΤΣΑ
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 14 Μαίου 2017 [2017-05-14]
  5. Ελληνικά
  6. 138
  7. Dr. Αρταβάνη, Αθηνά- Μαρία
  8. Dr. Κορρές, Γεώργιος | Dr. Γκαντζιάς, Γεώργιος
  9. Πολιτισμός | Εκπαίδευση | Κοινωνική Συνεταιριστική Επιχείρηση | Δημοκρατικά σχολεία | Ελεύθερα σχολεία | "Ο Κήπος των παιδιών"
  10. 1
  11. 16
  12. 56
  13. Πίνακες, διαγράμματα, εικόνες
  14. Γλύτση, Ε., Ζαφειράκου, Α., Κακούρου- Χρόνη, Γ., Πικοπούλου- Τσολάκη, Δ. Οι διαστάσεις των πολιτιστικών φαινομένων: Πολιτισμός και Εκπαίδευση (Τόμος, Γ), Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, Πάτρα, 2002
    • Ο πολιτισμός και η εκπαίδευση, όροι αλληλένδετοι και πολλές φορές ταυτόσημοι, αποτελούν δύο από τις σημαντικότερες εκφράσεις του ανθρώπινου πνεύματος. Ο πολιτισμός, από τη μία, στηρίζεται, προάγεται και μεταδίδεται μέσω της εκπαίδευσης, ενώ από την άλλη η ποιότητα της εκπαίδευσης αντικατοπτρίζει το πολιτιστικό επίπεδο μιας κοινωνίας. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι σε θεωρητικό επίπεδο να μελετηθεί η σχέση της εκπαίδευσης και του πολιτισμού, ώστε να προκύψουν οι μεταξύ τους συνδέσεις. Στα πλαίσια της θεωρητικής προσέγγισης θα γίνει μια σύντομη αναφορά στις επίσημες και ανεπίσημες εκπαιδευτικές δομές, ενώ περισσότερο βάρος θα δοθεί στη μελέτη των αυτοδιαχειριζόμενων εκπαιδευτικών δομών που προέκυψαν τα τελευταία χρόνια. Σε ένα δεύτερο επίπεδο θα μελετηθεί η δημιουργία και διαχείριση εκπαιδευτικών και πολιτιστικών οργανισμών εκτός επίσημου πλαισίου στην Ελλάδα. Ως περίπτωση μελέτης έχει επιλεγεί ο εκπαιδευτικός και πολιτιστικός οργανισμός «Ο Κήπος των Παιδιών», που έχει την έδρα του στην Παναγίτσα (Ν. Έδεσσας). Στα πλαίσια της εξέτασης του οργανισμού θα μελετηθεί η δομή και η οργάνωσή του, καθώς και η οικονομική του διαχείριση. Ταυτόχρονα, μέσω ερευνητικών εργαλείων, θα μελετηθούν οι προοπτικές ανάπτυξης τόσο του εξεταζόμενου οργανισμού όσο και παρόμοιων μελλοντικών εγχειρημάτων. Τέλος, θα γίνουν προτάσεις για την οργάνωση και διαχείριση παρόμοιων οργανισμών σε συνάρτηση με την υπάρχουσα οικονομική και θεσμική κατάσταση.
    • Culture and education, intertwined and sometimes synonymous terms, are two of the main expressions of human spirit. On the one hand, culture is founded, promoted and transmitted through education, whilst educational quality reveals the society’s cultural level. The aim of the present paper is to examine the relationship of education and culture on a theoretical basis, in order to ascertain their inner relationship. Within the theoretical approach there will be a brief reference to formal and non-formal educational patterns, whilst greater emphasis will be given to the examination of self-managed educational structures that resulted the recent years. In a second level there will be an examination of the establishment and management cultural and educational organizations, which took place outside the formal framework in Greece. As a study case there will be an examination of the “Children’s Orchard”, a cultura and educational organization located in Panagitsa (Prefecture of Edessa). As part of the examination of the organization, the research will focus on the structure, organization and economic management of the “Children’s Orchard”. At the same time, using research tools there will be an examination of the developmental prospects of both the organization under consideration as well as future projects. Finally, there will be suggestions for the organization and management of similar projects in connection to present economic and institutional situation.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.