Η μουσειακή εκπαίδευση στο μάθημα της Γλώσσας των τάξεων Ε΄και ΣΤ΄ στο ελληνικό Δημοτικό Σχολείο

Museum Education included in the subject of Language in the 5th and 6th at the greek primary school (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΒΕΡΓΕΤΗ, ΑΘΑΝΑΣΙΑ
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 16 Απριλίου 2016 [2016-04-16]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
  6. 114
  7. Σκαρπέλος, Ιωάννης Αναπληρωτής Καθηγητής ΑΕΙ Πάντειο Πανεπιστήμιο
  8. Σκαρπέλος, Ιωάννης | Δερμεντζόπουλος, Χρήστος Επίκουρος Καθηγητής ΑΕΙ Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
  9. Μουσειακή Εκπαίδευση-Museum education | Σχολικά εγχειρίδια- Textbooks | Λειτουργίες του Μουσείου-Museum functions | Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών- Teacher training | Στάδια Επίσκεψης στο Μουσείο- Visiting Stages at the Museum
  10. Γκαντζιάς, Γεώργιος Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστήμιο Αιγαίου
  11. Κοντοχρήστου, Μαρία Λέκτορας Σχολή Κοινωνικών Επιστημών ΕΑΠ
  12. 7
  13. 88
  14. 20
  15. 2΄-3 ώρες
  16. Περιέχει διαγράμματα και πίνακες.
  17. Οι Διαστάσεις των Πολιτιστικών Φαινομένων/ Κακούρη- Χρόνη, Γ. και Πικοπούλου - Τσολάκη Δ
    • Η παρούσα έρευνα εξετάζει πώς πραγματοποιείται η μουσειακή αγωγή των μαθητών και μαθητριών από το δάσκαλο και τη δασκάλα στο πλαίσιο του οριζόμενου αναλυτικού προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας. Επίσης διερευνά πώς τα βιβλία της Γλώσσας των μαθητών και μαθητριών της Ε΄και ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου και τα βιβλία των εκπαιδευτικών (Γλώσσα, Ανθολόγιο, Σχολικές και Πολιτιστικές Εκδηλώσεις) ευαισθητοποιούν με το περιεχόμενο τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς και προάγουν τη μουσειακή παιδεία. Τα κύρια ερωτήματα της έρευνας είναι: πώς τα σχολικά εγχειρίδια προάγουν τις λειτουργίες του μουσείου (συλλογή, συντήρηση, έρευνα, έκθεση, ερμηνεία) και τι πληροφόρηση ή υποστήριξη παρέχεται στους εκπαιδευτικούς.
    • This research examines museum education of students by the teacher within the designated curriculum of the Ministry of the education. It also explores how the students' books of Language in 5th and 6th grade of primary school and the books for teachers (in Language, Anthology, School and Culture events) content raises the children and the teachers' awareness and promote museum education. The main research questions are: how the textbooks promote the museum's functions (collection, preservation, research, exhibition, interpretation) and what information or other support is provided to teachers to respond adequately in museum education of students.
  19. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.