Νέες τεχνολογίες στη διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων.

New technologies in school management. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Θεοχάρης, Δημήτριος
  3. Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήματα (ΠΛΣ)
  4. 23 Σεπτεμβρίου 2017 [2017-09-23]
  5. Ελληνικά
  6. 94
  7. Λαζαρίνης, Φώτιος
  8. Λαζαρίνης, Φώτιος | Σακκόπουλος, Ευάγγελος
  9. Νέες τεχνολογίες | new technologies | διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων | school management | Τ.Π.Ε. | ICT
  10. 32
  11. 51
  12. περιέχει εικόνες
  13. Κουτουζής, Μ. (1999). Γενικές Αρχές Μάνατζμεντ.Τουριστική Νομοθεσία και Οργάνωση Εργοδοτικών και Συλλογικών Φορέων. Πάτρα: ΕΑΠ.
    • Σκοπός της συγκεκριμένης πτυχιακής είναι να μελετήσει νέα εργαλεία των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη διαχείριση του προσωπικού και του εκπαιδευτικού υλικού των σχολείων. Βρέθηκε ότι υπάρχει μεγάλο πλήθος εφαρμογών και υπηρεσιών που μπορούν να καλύψουν τις διαφορετικές ανάγκες κάθε σχολικού οργανισμού. Μέσα από την πτυχιακή εργασία διαπιστώθηκε η επιβεβλημένη χρήση των εργαλείων αυτών στη διοίκηση της εκπαίδευσης, γιατί ελαχιστοποιείται η γραφειοκρατική δομή, παρέχεται στο διευθυντή γρηγορότερη και αποτελεσματικότερη εκτέλεση των καθηκόντων του, διευκολύνεται η λήψη αποφάσεων, και τέλος δίνεται η δυνατότητα ανοίγματος του σχολείου στην κοινωνία με την ευκολότερη και αμεσότερη επικοινωνία με άλλους φορείς και την τοπική κοινωνία. Με τη δημιουργία των βιντεομαθημάτων έγινε προσπάθεια να δημιουργηθεί ένα σύνολο μαθημάτων που θα αποτελέσει τη βάση μια επιμορφωτικής προσπάθειας αλλά ταυτόχρονα θα αποτελέσει μια πηγή ιδεών σε καθηγητές που θέλουν να βοηθήσουν στην αλλαγή του σχολικού κλίματος εντάσσοντας τις νέες τεχνολογίες στην καθημερινή πρακτική.
    • The purpose of this thesis is to study new ICT tools which could be used in school management. A large number of suitable applications and services are available for the diverse needs of schools. This thesis ascertained that the use of these tools in school and class management, minimizes the bureaucratic structure of education, supports the faster and more effective execution of the tasks, facilitates decision making, and enables the school's opening in society. In a constantly changing landscape, the need for teacher training is essential. The video courses created to cover this need. At the same time, the courses will assist teachers who want to change the school reality by integrating new technologies in everyday practice.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.