Αξιολόγηση | Assessment | Αυτοαξιολόγηση | Self assessment | Φάκελος εργασιών | Portfolio | Ηλεκτρονικό πορτφόλιο | E-portfolio | Ρουμπρίκα | Rubric | Πληροφοριακό Σύστημα | Information System
15
10
Πίνακες, διαγράμματα και εικόνες.
Ανάπτυξη συστήματος λογισμικού βάσει της μεθοδολογίας ICONIX. Πάτρα: Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο./ Χατζηγεωργίου, Α. Ν. (2008).
Στα πλαίσια της παρούσας Διπλωματικής Εργασίας αναπτύχθηκε ένα πληροφοριακό σύστημα που υλοποιεί την δυνατότητα δημιουργίας ηλεκτρονικού πορτφόλιο(e-portfolio) από τους μαθητές ενός σχολείου. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να ανεβάζουν, να αποθηκεύουν και να αξιολογούν τις εργασίες τους. Μπορούν να δημοσιοποιούν ή να κρατούν ιδιωτικές τις εργασίες τους. Επίσης μπορούν να δώσουν τη δυνατότητα σε συμμαθητές τους να τις δουν ή και να τις αξιολογήσουν. Ακόμα, οι εργασίες θα αξιολογούνται από τον αντίστοιχο εκπαιδευτικό περιγραφικά ή με χρήση ρουμπρίκας ή και άλλο χρήστη του συστήματος.
Για την ανάπτυξη του πληροφοριακού συστήματος χρησιμοποιήθηκε η μεθοδολογία ICONIX. Λειτουργεί δε,σε περιβάλλον δικτύου.
For the purposes of this dissertation, we developed an informational system which allows for the creation of an electronic portfolio by the students. Students can upload and store their homework and descriptively assess it. They can also publicly share or make their work private. In addition, they can make it available to their fellow students, either for reading or for assessment. Lastly, their homework quality will be assessed by the teacher either in a descriptive manner, or by use of rubrics or other system users.
For the development of information system the ICONIX methodology has been used. It operates in a network environment.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Main Files
Ηλεκτρονικό πορτφόλιο μαθητών - Identifier: 77870
Internal display of the 77870 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
