Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Exemplification in mathematics teaching and learning (english)

  1. MSc thesis
  2. Χαμπαρίδης, Σωτήριος
  3. Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ)
  4. 29 September 2019 [2019-09-29]
  5. Ελληνικά
  6. 53
  7. Μανωλακάκη, Ελένη
  8. Μανωλακάκη, Ελένη | Λεμονίδης, Χαράλαμπος
  9. Παράδειγμα | Αντιπαράδειγμα
  10. 28
  11. 49
  12. Υπάρχουν 2 σχήματα
    • Το θέμα εντάσσεται στην Ιστορική Εξέλιξη και Διδακτική των Μαθηματικών.Το ζητούμενο που θα εξεταστεί στην παρούσα διπλωματική εργασία είναι η μελέτη του ρόλου των παραδειγμάτων και των αντιπαραδειγμάτων στη διαδικασία μάθησης των Μαθηματικών, αλλά και τον ρόλο που διαδραμάτισαν και εξακολουθούν να κατέχουν στη διδασκαλία των Μαθηματικών.
    • Τhe subject is part of the Historical Development and Teaching of Mathematics. The subject of this thesis is to study the role of examples and counter examples in the process of mathematics learning and the role they played and continue to play in the teaching of Mathematics.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.