Διδασκαλία των μαθηματικών υπο το πρίσμα του Νευρογλωσσικού προγραμματισμού (NLP)

Teaching Mathematics using Neuro-linguistic programming (NLP) (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Αγγελίδης, Κωνσταντίνος
  3. Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ)
  4. 07 Μαίου 2018 [2018-05-07]
  5. Ελληνικά
  6. 86
  7. Μανωλακάκη, Ελένη
  8. Μανωλακάκη, Ελένη | Βλαμος, Παναγιώτης
  9. Neuro science | cognitive science
  10. 2
  11. 18
  12. Στην διπλωματική περιέχονται , πίνακες , φωτογραφίες , στατιστικοί πίνακες και γραφικές παραστάσεις στατιστικών δεδομένων .
    • Ο νευρο - γλωσσικός προγραμματισμός ( NLP) αποτελεί ενα σύνολο τεχνικών και μια μεθοδολογία που βοηθάει αφενώς να αποκτήσουμε πληρέστερη πρόσβαση στο νου μας , στον τρόπο σκέψης και αφετέρου να εντοπίσουμε πως σκέφτονται και λειτουργούν οι άλλοι. Παρουσιάζεται ως η « τέχνη και επιστήμη της προσωπικής βελτίωσης» . Μπορεί όμως να θεωρηθεί ως μια αποτελεσματική εκπαιδευτική μέθοδος για την κατανόηση της επιστήμης των Μαθηματικών ; Εναλλακτικές νευροεπιστήμες προσφέρουν μια πιο εμπεριστατωμένη ματιά στη γνωστική λειτουργία και ενδεχομένως είναι σε θέση να προτείνουν ορισμένες παιδαγωγικές μεθόδους . Η νευροεπιστημονική γνώση σχετικά με την ανάπτυξη του εγκεφάλου ως αρωγός των εκπαιδευτικών να εμπλουτίσουν τις παιδαγωγικές τους πρακτικές .
    • Neuro – linguistic programming (NLP) is an ever qrowing collection of personal effectiveness tools which helps us to gain access to our minds , to our way of thinking but also helps us understand the way the other people think . It is presented as < the science of personal development > . Although critiques on the other hand have challenged this statement , asking “ how can this model be affective in Math education ? Other neuro – sciences offer a more empirical and intellectual interpetation in cognitive understanding and possibly these kind of sciences can propose some pedagogical adjustments .
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.