Σακχαρώδης Διαβήτης Τύπου 1 (ΣΔΤ1) και Σχολικός Νοσηλευτής

  1. MSc thesis
  2. Μπουτάκη, Δήμητρα
  3. Διαχείριση Γήρανσης και Χρόνιων Νοσημάτων (ΓΧΝ)
  4. 17 July 2021 [2021-07-17]
  5. Ελληνικά
  6. 90
  7. Κώστογλου- Αθανασίου, Ιφιγένεια
  8. σακχαρώδης διαβήτης, παιδιά, σχολείο, σχολικός νοσηλευτής
  9. 1
  10. 38
  11. 93
  12. Περιέχει: πίνακες και γραφήματα.
    • Εισαγωγή: Η ύπαρξη σακχαρώδη διαβήτη τύπου 1 στα παιδιά σχολικής ηλικίας είναι πολύ συχνή τα τελευταία χρόνια. Οι γονείς είναι αυτοί που φροντίζουν τα παιδιά στην καθημερινότητα τους, αλλά στο σχολείο μπορούν να αναλάβουν τον ρόλο αυτό οι σχολικοί νοσηλευτές. Ο σχολικός νοσηλευτής, είναι αυτός που μπορεί να βοηθήσει αλλά και να εκπαιδεύσει τα παιδιά με σακχαρώδη διαβήτη στην καλύτερη διαχείριση της νόσου. Επίσης, ο σχολικός νοσηλευτής μπορεί να μάθει τόσο στα παιδιά όσο και στο εκπαιδευτικό προσωπικό την παροχή πρώτων βοηθειών, αλλά και την καλύτερη διαχείριση της υγείας τους. Σκοπός: Η παρούσα μελέτη είχε ως στόχο την διερεύνηση των απόψεων του κοινού για την αναγκαιότητα ύπαρξης του σχολικού νοσηλευτή ώστε να μπορέσουν να αντιμετωπιστούν τόσο ο σακχαρώδης διαβήτης όσο και άλλα επείγοντα περιστατικά που μπορεί να συμβούν στο σχολείο. Υλικό και Μέθοδος: Για το θεωρητικό μέρος αναζητήθηκε βιβλιογραφία στις μηχανές αναζήτησης PubMed και Google Scholar. Για το ειδικό μέρος της εργασίας, χρησιμοποιήθηκε ερωτηματολόγιο το οποίο περιλάμβανε μεταξύ άλλων και δημογραφικά χαρακτηριστικά. Το ερωτηματολόγιο και η συλλογή των δεδομένων έγινε ηλεκτρονικά και η συμμετοχή ήταν εθελοντική και ανώνυμη. Στην έρευνα συμμετείχαν 186 άτομα, άνδρες και γυναίκες κατά την χρονική περίοδο Απρίλιο – Μάιο 2021. Τα αποτελέσματα εξήχθησαν με στατιστική ανάλυση SPSS 27. Αποτελέσματα: Η έρευνα έδειξε ότι η πλειοψηφία των ατόμων θεωρεί αναγκαία την ύπαρξη σχολικού νοσηλευτή στα σχολεία καθώς νιώθει περισσότερη ασφάλεια. Επίσης, μεγάλο ποσοστό πιστεύει ότι ο σχολικός νοσηλευτής μπορεί να βοηθήσει τόσο ένα παιδί που έχει διαγνωστεί με ΣΔΤ1 όσο και άλλα παιδιά που μπορεί να πάθουν ένα ατύχημα και να χρειαστούν βοήθεια στο σχολείο. Συμπεράσματα: Η έρευνα έδειξε ότι, οι περισσότεροι από τους συμμετέχοντες γνώριζαν τόσο την νόσο του ΣΔ όσο και την αναγκαιότητα ύπαρξης σχολικού νοσηλευτή στο σχολείο ώστε να βοηθηθεί το παιδί που πάσχει από ΣΔΤ1. Οι περισσότεροι από τους συμμετέχοντες, νιώθουν ασφάλεια με την ύπαρξη σχολικού νοσηλευτή στο σχολείο καθώς πιστεύουν ότι μπορεί να αντιμετωπίσει μια επείγουσα κατάσταση αποτελεσματικά και να παράσχει τις πρώτες βοήθειες. Η έρευνα έδειξε ότι το κοινό πιστεύει, ότι ο ΣΝ μπορεί να εκπαιδεύσει το εκπαιδευτικό προσωπικό και τους μαθητές σε θέματα πρώτων βοηθειών. Τέλος, οι περισσότεροι από τους συμμετέχοντες θεωρούν πως κατά την διάρκεια της πανδημίας covid-19, είναι πολύ σημαντική τόσο η ύπαρξη ΣΝ στο σχολείο όσο και η επικοινωνία των μαθητών και του εκπαιδευτικού προσωπικού του σχολείου με το σχολικό νοσηλευτή. Λέξεις – Κλειδιά: σακχαρώδης διαβήτης, παιδιά, σχολείο, σχολικός νοσηλευτής.
    • Introduction: Type 1 diabetes in school-age children has become very common in recent years. Parents are the ones who take care of the children in their daily life, but in school the school nurses can take on this role. The school nurse is the one who can help and educate children with diabetes in the better management of the disease. Also, the school nurse can teach both children and teaching staff how to provide first aid, but also the best management of their health. Purpose: The aim of this study was to explore public perceptions of the need for a school nurse to be able to treat both diabetes and other emergencies that may occur at school. Material and Method: For the theoretical part, bibliography was searched in PubMed and Google Scholar search engines. For the specific part of the work, a questionnaire was used which included, among other things, demographic characteristics. The questionnaire and data collection was done electronically and the participation was voluntary and anonymous. The study involved 186 people, men and women during the period April - May 2021. The results were extracted by statistical analysis SPSS 27. Results: The research showed that the majority of people consider it necessary to have a school nurse in schools as they feel more secure. Also, a large percentage believe that the school nurse can help both a child diagnosed with T1D and other children who may have an accident and need help at school. Conclusions: The research showed that most of the participants were aware of both DM disease and the need to have a school nurse at school to help the child with T1D. Most of the participants feel safe with the presence of a school nurse at school as they believe that they can deal with an emergency effectively and provide first aid. The research showed that the public believes that SN can educate teaching staff and students on first aid issues. Finally, most of the participants consider that during the covid-19 pandemic, it is very important both the existence of SN in the school and the communication of the students and the teaching staff of the school with the school nurse. Keywords: diabetes mellitus, children, school, school nurse.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.