Ανάπτυξη Τεχνικών Ανάλυσης Δεδομένων με Λογιστικά Φύλλα

  1. MSc thesis
  2. Μίνος, Αλέξιος
  3. Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ)
  4. 18 Σεπτεμβρίου 2021 [2021-09-18]
  5. Ελληνικά
  6. 111
  7. Τσιριγώτης, Απόστολος
  8. Κοσμικές ακτίνες | Υπολογιστικά Φύλλα
  9. 2
  10. 1
  11. 80
  12. Περιέχει: εικόνες, σχήματα
    • Το θέμα της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η λήψη και η ανάλυση δεδομένων που προέρχονται από πειραματικές διατάξεις σε σχολικό περιβάλλον. Το φυσικό φαινόμενο που θα μελετήσουμε πειραματικά είναι η κοσμική ακτινοβολία που φτάνει στην επιφάνεια της Γης. Συγκεκριμένα θα παρουσιάσουμε τον ανιχνευτή μCosmics για την ανίχνευση κοσμικών μιονίων που έχει σχεδιαστεί και υλοποιηθεί από το εργαστήριο φυσικής του ΕΑΠ. Αυτή η διάταξη είναι ένα επιστημονικό όργανο το οποίο μπορεί να κατασκευαστεί από μαθητές/μαθήτριες και στη συνέχεια να χρησιμοποιηθεί ως βάση για εκπαιδευτικές δράσεις και πειράματα πάνω στις κοσμικές ακτίνες. Στο πρώτο κεφάλαιο θα παραθέσουμε συνοπτικά τα ιστορικά γεγονότα που οδήγησαν στην ανακάλυψη των κοσμικών ακτίνων. Το δεύτερο κεφάλαιο περιέχει τις βασικές έννοιες που χρειάζονται οι μαθητές/μαθήτριες και οι καθηγητές/καθηγήτριες ώστε να μπορέσουν να κατανοήσουν τι είναι οι κοσμικές ακτίνες και από πού προέρχονται. Έπειτα στο κεφάλαιο 3 θα παρουσιάσουμε κάποια από τα διάφορα πειράματα κοσμικών ακτίνων που έχουν πραγματοποιηθεί σε σχολεία ανά τον κόσμο και στη συνέχεια στο κεφάλαιο 4 θα περιγράψουμε το δίκτυο μΝΕΤ του ΕΑΠ με τους ανιχνευτικούς σταθμούς που θα χρησιμοποιήσουμε. Τέλος, στο κεφάλαιο 5 θα παρουσιάσουμε τρεις πλήρεις εργαστηριακές ασκήσεις: τη βαθμονόμηση του οργάνου, το χρονισμό των παλμών και την μελέτη των εκτεταμένων ατμοσφαιρικών καταιονισμών.
    • The topic of this master thesis is the acquisition and analysis of data that come from experimental apparatuses within a school setting. We will study the so-called cosmic radiation that reaches the Earth’s surface. Specifically, we will introduce the μCosmics detector that detects cosmic muons, which was designed and implemented by the physics lab of HOU. This apparatus can be constructed by high school students and then used as a basis for educational activities and experiments concerning cosmic rays. The first chapter contains a brief history of the discovery of cosmic rays. In the second chapter we will introduce some basic concepts that are needed so that students and teachers can understand the nature of cosmic rays and where they come from. Thereafter in chapter three we will talk about some of the experiments on cosmic rays that have been made in schools around the world. Chapter four deals with the description of the μNET network of detectors which we will use. And finally, in chapter five we will introduce three educational activities: calibration, pulse synchronization and shower reconstruction.
  14. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές