Η φιλοσοφία του Νιλς Μπορ και οι επιρροές της στην ερμηνεία της σχολής της Κοπεγχάγης

The philosophy of Niels Bohr and his influence on the Copenhagen school (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Μπαμπζέλης, Νικόλαος
  3. Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ)
  4. 28 Σεπτεμβρίου 2019 [2019-09-28]
  5. Ελληνικά
  6. 65
  7. Κατσιαμπούρα, Ιωάννα
  8. Κατσιαμπούρα, Ιωάννα | Σκορδούλης, Κωνσταντίνος
  9. Συμπληρωματικότητα | Ατομικό μοντέλο | Μπορ | Φιλοσοφία | Κοπεγχάγη | Κβάντομηχανική
  10. 14
  11. 29
  12. Περιέχει : πίνακες ,εικόνες
    • Σκοπός αυτής της διπλωματικής εργασίας είναι η ενασχόληση με τη φιλοσοφία του Bohr και η καταγραφή της επίδρασης των απόψεων του στη φιλοσοφία, αλλά και στην επιστήμη της φυσικής του εικοστού αιώνα. Ο συγγραφέας προσδοκά ότι μέσα από την εργασία αυτή θα αναδειχθεί η ανάγκη κάθε επιστημονικής γνώσης να μην ξεχαστεί και να καταγραφεί ιστορικά. Ο συγγραφέας υιοθετεί πλήρως την άποψη ότι ο χαρακτηρισμός της γνώσης ως επιστημονική απαιτεί να διαφαίνονται: α) ο σκοπός της δημιουργίας της γνώσης. β) οι συνθήκες κάτω από τις οποίες παράγεται η ανθρώπινη γνώση. γ) τα ερωτήματα που απαντήθηκαν με βάση την επιστημονική γνώση. Στόχος, επίσης, αυτής της εργασίας είναι να αναδειχθεί η λειτουργική και η αμφίδρομη σχέση της φιλοσοφίας με τη φυσική επιστήμη. Επιπλέον, η ενασχόληση με τον Niels Bohr αποτελεί ένα μέσο ανάδειξης μιας από τις πιο σύγχρονες ιστορικά και πιο επαναστατικές θεωρίες που είναι η κβαντομηχανική. Τέλος, προσδοκία αποτελεί να αναδειχθεί η νέα αντίληψη της φυσικής πραγματικότητας, με την ερμηνεία των κβαντικών φαινομένων από τη σχολή της Κοπεγχάγης. Στην εργασία θα γίνουν αναφορές : 1.στο ατομικό πρότυπο. 2.στην αρχή της αντιστοιχίας. 3.στην αρχή της συμπληρωματικότητας. 4.σε φιλοσοφικά ρεύματα του εικοστού αιώνα (παράδειγμα κατά Kuhn). 5.σε ρεαλιστικές ,αντιρεαλιστικές ,αιτιοκρατικές προσεγγίσεις της φυσικής πραγματικότητας. 6.στις απόψεις του Bohr ως διάκριτη φιλοσοφική θεώρηση και την ερμηνεία της σχολής της Κοπεγχάγης. 7. στην επαγωγική και παραγωγική μέθοδο.
    • The aim of the diploma thesis is to deal with Bohr's philosophy and to mention the effect of his views on Philosophy and the Physics of the twentieth century. The author expects that this work will highlight the need for every scientific knowledge not to be forgotten and chronicled historically. The author fully endorses the view that the characterization of knowledge as scientific requires that it emerges: (a) the purpose of knowledge creation. (b) the conditions under which human knowledge is produced. (c) the questions answered based on scientific knowledge. Furthermore, the purpose of this thesis is to show the functional and two-way relationship between Philosophy and Physics. Moreover, engaging with Niels Bohr is a means of showing one of the most historically modern and revolutionary theories such as Quantum Mechanics. Finally, the new perception of physical reality with the interpretation of quantum phenomena by the Copenhagen School is to be expected. In this thesis we will refer: 1. to the atomic model. 2. to the principle of correspondence. 3.to the principle of complementarity. 4. to philosophical currents in the twentieth century (Kuhn example). 5. to realistic, antirealistic, deterministic approaches of physical reality. 6. to Bohr's opinions as a distinct philosophical view and an interpretation of the Copenhagen School. 7. to the inductive and productive method.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.