Σχεδιασμός και υλοποίηση ηλεκτρονικού εκπαιδευτικού παιχνιδιού του νου ως πρόσθετο διαδραστικού περιεχομένου (interactive content plugin) του συνεργατικού πλαισίου περιεχομένου (content collaboration framework) H5P

Designing and implementing an educational brain game as an interactive content type for the H5P content collaboration framework (Αγγλική)

  1. Bachelor’s thesis
  2. Ρίγκος, Δημήτριος
  3. Πληροφορική (ΠΛΗ)
  4. 21 Ιουλίου 2018 [2018-07-21]
  5. Ελληνικά
  6. 260
  7. Δρόσος, Νικόλαος
  8. Φιτσιλής, Παναγιώτης | Αδαμόπουλος, Διονύσιος
  9. Εκπαίδευση | Education | Μάθηση | Learning | ΤΠΕ | ICT | Παιχνίδι του νου | Brain Game | Νευροπλαστικότητα | Neuroplasticity | Τεχνολογίες ιστού | Web technologies
  10. 2
  11. 23
  12. 116
  13. Περιέχει: πίνακες, διαγράμματα, εικόνες.
  14. Κόμης, Β., Μικρόπουλος, Α. (2001). «Πληροφορική στην Εκπαίδευση», Πάτρα, ΕΑΠ.
    • Η παρούσα πτυχιακή πραγματεύεται, καταρχάς την έρευνα σε θέματα εκπαίδευσης, θεωριών μάθησης και το ρόλο των παιχνιδιών ως εκπαιδευτικό εργαλείο και εν συνεχεία τη σχεδίαση και υλοποίηση ενός ηλεκτρονικού παιχνιδιού του νου (brain game) ως πρόσθετο διαδραστικού περιεχομένου του συνεργατικού πλαισίου περιεχομένου H5P. Το παιχνίδι αναπτύχθηκε για το σύστημα διαχείρισης τάξης (CMS) Moodle. Κάνοντας χρήση των δημοφιλέστερων τεχνολογιών ιστού (PHP, Javascript, MySql), επαυξάνει τις δοκιμασίες τύπου quiz προσφέροντας, στον εκπαιδευτή ένα εργαλείο μάθησης ελκυστικό στους εκπαιδευόμενους και στον εκπαιδευόμενο, ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι που ξεφεύγει από την πεπατημένη των quiz και τον προκαλεί να αναμετρηθεί με τον εαυτό του και τους μαθητές του. Στη συνέχεια, το παιχνίδι αποθηκεύει δεδομένα σε μία ΒΔ για να παρουσιάσει στατιστικά από τους συμμετέχοντες, τόσο στον εκπαιδευτή όσο και στον εκπαιδευόμενο.
    • This dissertation deals firstly with education research, learning theories and the role of games as an educational tool, and then with designing and implementing a brain game as an interactive content type for the H5P content collaboration framework. The game was developed for the Moodle classroom management system (CMS). By using the most popular web technologies (PHP, Javascript, MySql), it enhances the quiz type tests by offering the trainer a learning tool that is attractive to learners and learner, an educational game that escapes standard layout of quiz and challenges him to confront himself and his disciples. The game then stores data in a DB to show statistics from the participants to both the trainer and the trainee.
  16. Hellenic Open University
  17. Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές