Εφαρμογή της Επαυξημένης και Εικονικής Πραγματικότητας στη βιωματική εκπαίδευση ασφάλειας στη βιομηχανία

Application of Augmented and Virtual Reality in experiential safety training in industry (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Παπαχρήστου, Αναστάσιος
  3. Συστήματα Κινητού και Διάχυτου Υπολογισμού (ΣΔΥ)
  4. 26 Σεπτεμβρίου 2020 [2020-09-26]
  5. Ελληνικά
  6. 79
  7. Παναγιωτακόπουλος, Θεόδωρος
  8. Καμέας, Αχιλλέας
  9. Εικονική πραγματικότητα | Virtual reality | επαυξημένη πραγματικότητα | augmented reality | βιωματική εκπαίδευση | experiential education | βιομηχανία | industry
  10. 7
  11. 21
  12. Περιέχει : πίνακες, διαγράμματα, εικόνες
    • Η παρούσα διπλωματική εργασία εξερευνά τις δυνατότητες και τα οφέλη των τεχνολογιών της εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας πάνω στην εκπαίδευση και ειδικότερα στον τομέα της βιομηχανίας. Αναφέρονται τεχνολογίες που συνεργάζονται με την εικονική και επαυξημένη πραγματικότητα. Γίνεται αναφορά σε εργαλεία εισόδου και εξόδου όπως και σε μεθόδους εντοπισμού θέσης. Επίσης στην διπλωματική εργασία αναφέρονται βιωματικές μέθοδοι διδασκαλίας και επισημαίνονται οι διαφορές με τους συμβατικούς τρόπους μάθησης. Αναφέρεται ο συνδυασμός των τεχνολογιών AR και VR με σύγχρονες μεθόδους εκπαίδευσης. Γίνεται αναφορά στους κινδύνους που υπάρχουν σε βιομηχανικές εγκαταστάσεις που σχετίζονται με ηλεκτρισμό και ποιοι οι τρόποι βελτίωσης της ασφαλούς διαδικασίας με την βοήθεια των τεχνολογιών AR και VR . Τέλος αναφέρονται παραδείγματα έτοιμων τεχνολογιών και λύσεων από διάφορες εταιρίες στον τομέα του ηλεκτρισμού και γίνεται ανάλυση της εφαρμογής (ARSafety), όπως επίσης τα εργαλεία και το λογισμικό που χρησιμοποιήθηκε για την ανάπτυξη των σεναρίων λειτουργίας του.
    • This dissertation explores the potential and benefits of virtual and augmented reality technologies in education, and particular in industry. Technologies that work with virtual and augmented reality are mentioned. Reference is made to input and output tools as well as location detection methods. Experiential teaching methods are also mentioned in the dissertation and the differences with the conventional ways of learning are pointed out. The combination of AR and VR technologies with modern training methods is mentioned. Reference is made to the hazards that exist in industrial facilities related to electricity and what are the ways to improve the safe process with the help of AR and VR technologies. Finally, examples of ready-made technologies and solutions from various companies in the field of electricity are mentioned αalso at the final chapter I make an analysis of the application (ARSafety), the tools and the software that is used for its development and its operating scenarios.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.