Η Φυσική Αγωγή στον παιδαγωγικό τύπο της περιόδου 1898-1904: το π. <<Εθνική Αγωγή>>

Physical Education in the pedagogical press of the era 1898-1904: The j. <<National Education>> (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Δράκου, Αναστασία
  3. Αθλητικές Σπουδές: Κοινωνιολογία, Ιστορία, Ανθρωπολογία (ΑΣΚ)
  4. 20 Ιουλίου 2019 [2019-07-20]
  5. Ελληνικά
  6. 77
  7. Πατρικίου, Αλεξάνδρα
  8. Τσούμας, Αθανάσιος | Αλμπανίδης, Ευάγγελος
  9. Φυσική Αγωγή, εκγύμναση, Έθνος, ανόρθωση/ παλινόρθωση, σχολικοί αγώνες, σωματικές ασκήσεις | Physical Eduxation, workout, Nation, recovery/ restoration, school struggles, physical exercises
  10. 4
  11. 34
  12. 0
  13. 0
    • Η παρούσα εργασία έχει ως επίκεντρο το περιοδικό Εθνική Αγωγή του Γεωργίου Δροσίνη, το οποίο εκδόθηκε για πρώτη φορά λίγους μήνες μετά τον καταστροφικό ελληνοτουρκικό πόλεμο του 1897. Μέσα από τις σελίδες του περιοδικού, θα παρατηρήσουμε την ελληνική κοινωνία και το κράτος, όπως διαμορφώθηκαν, στις δύσκολες συνθήκες της εποχής. Θα δούμε τις αναφορές στο μάθημα της φυσικής αγωγής και τη σημασία της εκγύμνασης, αγοριών και κοριτσιών, στα πλαίσια τις παλινόρθωσης του Έθνους. Η εκγύμναση ανάγεται σε κύρια και αναγκαία δραστηριότητα για τους πολίτες, συνδεόμενη με το μέλλον της χώρας. Μέσα από τις σελίδες της Εθνικής Αγωγής, θα δούμε την αναφορά που γίνεται σε σχολεία του εξωτερικού, λογίζοντάς τα ως πρότυπα που πρέπει να ακολουθήσουν τα αντίστοιχα ελληνικά. Ακόμη, αποτυπώνονται στοιχεία και αντιλήψεις της εποχής, όπως η εκγύμναση ή μη των κοριτσιών, αλλά και η αναγκαιότητα εκγύμνασης των μαθητών, των εφήβων και των μεγαλυτέρων, με γνώμονα το καλό του Έθνους. Επίσης, υπάρχουν άρθρα και κείμενα καθαρά πληροφοριακού χαρακτήρα, σχετικά με το μάθημα της γυμναστικής, ενώ δε λείπουν τα δημοσιογραφικού τύπου αποσπάσματα, τα οποία ενημερώνουν για τις διάφορες εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις. Ο Γεώργιος Δροσίνης, μέσα από το περιοδικό Εθνική Αγωγή αποτυπώνει εκφάνσεις και γεγονότα της εποχής, δίνοντας παράλληλα σημαντικές πληροφορίες τόσο για το κοινωνικό όσο και το πολιτικό και πολιτιστικό γίγνεσθαι της εποχής. Το περιοδικό λειτουργεί ως ένα ιδιαίτερα χρηστικό εργαλείο, το οποίο θα χρησιμοποιήσουμε για να αναδείξουμε τον ρόλο της φυσικής αγωγής και, εν γένει, της εκγύμνασης και σωματικής άσκησης, κατά τις αρχές του προηγούμενου αιώνα.Οι αναφορές στο μάθημα της φυσικής αγωγής αυτό καθεαυτό δεν είναι πολλές σε σχέση με το εύρος των άρθρων τα οποία συναντώνται στο περιοδικό, όμως είναι ικανές να δώσουν τις απαραίτητες πληροφορίες που χρειαστήκαμε για το πέρας της εργασίας.
    • This paper focuses on the "National Education" magazine of Georgios Drosini, which was first published a few months after the devastating Greek-Turkish war of 1897. Through the pages of the magazine we will observe the Greek society and the state as they were shaped , in the difficult times of the time. We will see the references to Physical Education lesson and the importance of exercise, boys and girls, in the context of the restoration of the Nation. Workout is a major and necessary activity for citizens, linked to the future of the country. Through the pages of "National Education", we will look at the reference made to foreign schools, considering them as standards that should follow the corresponding Greek. In addition, elements and perceptions of the time, such as the girls' training or not, are imprinted, as well as the necessity of training students, teenagers and the larger ones, in the light of the Nation's good. There are also purely informative articles and texts on the gymnastics lesson, and there are no journalistic excerpts that inform about the various educational reforms. Georgios Drosinis, through the magazine "National Education", portrays manifestations and events of the time, while giving important information about the social as well as the political and cultural events of the time. The journal functions as a very useful tool, which we will use to highlight the role of Physical Education and, in general, exercise and exercise at the beginning of the last century. References to Physical Education lessons are not enough in relation to the range of articles found in the journal but are capable of providing the necessary information needed to complete the paper.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.