Σκοπός:
Η παρούσα εργασία διερευνά τη σχέση ανάμεσα στην Υγειονομική Πληροφοριακή Παιδεία (ΥΠΠ) και την πρόθεση εμβολιασμού κατά του ιού των ανθρώπινων θηλωμάτων (HPV) στον γενικό πληθυσμό της Ελλάδας.
Μεθοδολογία:
Πραγματοποιήθηκε ποσοτική έρευνα μέσω ανώνυμου δομημένου ερωτηματολογίου, το οποίο διανεμήθηκε διαδικτυακά. Το ερωτηματολόγιο περιλάμβανε θεματικές ενότητες που σχετίζονται με την ΥΠΠ, τις αντιλήψεις για τον HPV και τον εμβολιασμό, καθώς και κοινωνικοδημογραφικά χαρακτηριστικά. Η στατιστική ανάλυση περιλάμβανε περιγραφικά μέτρα, ελέγχους συσχέτισης και λογιστική παλινδρόμηση.
Αποτελέσματα:
Τα ευρήματα ανέδειξαν ότι τα άτομα με υψηλότερη ΥΠΠ παρουσιάζουν σημαντικά υψηλότερη πρόθεση εμβολιασμού. Οι πηγές πληροφόρησης, το επίπεδο εκπαίδευσης και η σχέση με επαγγελματίες υγείας αναδείχθηκαν ως κρίσιμοι προσδιοριστικοί παράγοντες.
Τα ευρήματα ανέδειξαν ότι η συχνότητα εμβολιασμού ή πρόθεσης για τον HPV στους συμμετέχοντες στη μελέτη βρέθηκε σε χαμηλά επίπεδα (41,5%) και χαμηλότερα αντίστοιχα στα παιδιά τους για τις σχετικές ηλικίες εμβολιασμού (20,8%).
Μεταξύ των κλιμάκων της ΥΠΠ, με σημαντικά υψηλότερα μέσα επίπεδα βρέθηκε η Επικοινωνία Ασθενή / Ιατρού, ακολουθεί η Υγειονομική Πληροφοριακή Παιδεία για τον Εμβολιασμό, η Υγειονομική Πληροφοριακή Παιδεία για τον ιό HPV και τέλος οι Αντιλήψεις για την Υγειονομική Πληροφοριακή Παιδεία. Μεταξύ των κλιμάκων ΥΠΠ διαπιστώθηκαν επίσης σημαντικές θετικές συσχετίσεις. Πιο συγκεκριμένα, τα υψηλότερα επίπεδα Υγειονομικής Πληροφοριακής Παιδείας για τον ιό HPV σχετίζονται σημαντικά με αντίστοιχα αυξημένα επίπεδα για την Επικοινωνία Ασθενή / Ιατρού, για τον Εμβολιασμό ή των Αντιλήψεων. Ανάλογα, τα υψηλότερα επίπεδα Υγειονομικής Πληροφοριακής Παιδείας για την Επικοινωνία Ασθενή / Ιατρού σχετίζονται σημαντικά με αντίστοιχα αυξημένα επίπεδα για τον Εμβολιασμό ή των Αντιλήψεων.
Επίσης, σημαντικά υψηλότερο ποσοστό εκείνων με Εμβολιασμό ή και Πρόθεση Εμβολιασμού ως προς τον HPV είχαν υψηλά επίπεδα Αντιλήψεων για την ΥΠΠ σε σχέση με εκείνους/ες που δεν εμβολιάστηκαν ή δεν είχαν πρόθεση εμβολιαστικής πρόληψης.
Παράλληλα, μεταξύ των χαρακτηριστικών των συμμετεχόντων, το γυναικείο φύλο φάνηκε να σχετίζεται περισσότερο με τον Εμβολιασμό ή και την Πρόθεση Εμβολιασμού ως προς τον HPV ενώ για κάθε δεκαετία αύξησης της ηλικίας όλων των συμμετεχόντων, μειώνεται σημαντικά η Πρόθεση Εμβολιασμού ως προς τον HPV. Τέλος, οι έχοντες υψηλότερα επίπεδα Αντιλήψεων για την Υγειονομική Πληροφοριακή Παιδεία έχουν επίσης σημαντικά υψηλότερη Πρόθεση Εμβολιασμού ως προς τον HPV.
Συμπεράσματα:
Η ενίσχυση της Υγειονομικής Πληροφοριακής Παιδείας στον τομέα της υγείας θα μπορούσε να στηρίξει αποτελεσματικά τις προσπάθειες δημόσιας υγείας, αυξάνοντας την αποδοχή των εμβολίων και την ποιότητα της λήψης αποφάσεων. Για το λόγο αυτό, απαιτούνται στοχευμένες εκπαιδευτικές και ενημερωτικές παρεμβάσεις.
Purpose:
This study investigates the relationship between Health Information Literacy (HIL) and the intention to vaccinate against the Human Papillomavirus (HPV) in the general Greek population.
Methodology:
A quantitative research design was implemented using an anonymous structured questionnaire distributed online. The questionnaire included sections related to HIL, perceptions about HPV and vaccination, and socio-demographic variables. Statistical analysis included descriptive measures, correlation tests, and logistic regression.
Results:
The findings indicated that people with higher HIL exhibit significantly higher levels of higher vaccination intention. Sources of information, level of education and relationship with health professionals emerged as critical determinants of factors.
According to our findings, the frequency of vaccination or intention of HPV vaccination among study participants was found to be low (41.5%) and lower respectively in their children for the relevant vaccination ages (20.8%).
Among the Health Literacy Scales, with significantly higher mean levels were found in HLS19-COM, followed by HLS19-VAC, e-health Literacy on Virus HPV and finally Perceptions about Health Information Literacy. Among the scales of Health Literacy were also found to have significant positive correlations. In particular, the highest levels of e-health Literacy about HPV are associated with significantly increased levels for HLS19-COM, HLS19-VAC or Perceptions about Health Information Literacy. Similarly, higher levels of HLS19-COM are significantly associated with correspondingly higher levels for HLS19-VAC or Perceptions about Health Information Literacy.
Also, a significantly higher proportion of those with HPV Vaccination and/or Intention to Vaccinate had higher levels of Perceptions about Health Information Literacy than those who were not vaccinated or had no intention to vaccinate. At the same time, among participant characteristics, female gender appeared to be more strongly associated with Vaccination and/or HPV Vaccination Intention while for each decade of increase in age of all participants, HPV Vaccination Intention decreased significantly. Finally, those with higher levels of Perceptions about Health Information Literacy also have significantly higher HPV Vaccination Intention.
Conclusions:
Enhancing health information literacy could effectively support public health efforts by increasing vaccine acceptance and decision-making quality. Targeted educational and informational interventions are required.
