The paper examines the conception, design, and implementation of a strategic business plan for an innovative language laboratory specifically designed for people with Specific Learning Disabilities/Difficulties (SpLDs). Specific learning difficulties are defined by non-visible elements that affect a student's variable performance, encompassing dysgraphia, dyscalculia, dyslexia, dysorthographia, as well as issues related to coordination, attention, and clumsiness. In a rapidly evolving socioeconomic landscape where proficiency in foreign languages is crucial and the standards for language competency, particularly in our nation as will be elaborated upon are rigorous, individuals with SpLDs should be offered equal opportunities in foreign language education. The project aims to formulate a business plan for establishing an innovative educational environment grounded in personalized and differentiated learning methodologies, metacognitive principles (self-directed learning), and digital tools to guarantee equitable access and enhance the learning experience for people with SpLDs. The start-up, named MetaLingo Lab, promotes its distinctive teaching methodology in contrast to traditional foreign language institutions, focusing on empathy and self-regulation in the learning process. The essential components of its business plan are outlined and examined through:

• Examination of the external environment of this specified sector
• Strategic analysis and goal execution timeline
• Analyzing the purchasing intentions of eleven prospective customers with distinct attributes via semi-structured interviews to construct the company's 4P marketing framework
• Developing a strategy for developing and enhancing the services offered by the company
• Conducting financial planning incorporating diverse sustainability scenarios and strategies to augment profitability
• Risk identification

The purpose is to determine the opportunities, risks, and fundamental competitive advantages of the firm and to formulate explicit and objective judgments on its viability. The establishment of such a firm underscores the necessity of socially responsible entrepreneurship via alternate teaching methods for a specific population while simultaneously laying the groundwork for sustainability through innovation and pedagogical differences.

Στην εν λόγω εργασία εξετάζεται η σύλληψη, η σχεδίαση και η ανάπτυξη στρατηγικού επιχειρηματικού πλάνου ενός καινοτόμου γλωσσικού εργαστηρίου προσανατολισμένο στις ανάγκες μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (ΕΜΔ). Ως Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες ορίζονται οι μη εμφανείς αιτίες διαφορετικής επίδοσης ενός μαθητή όπως η δυσγραφία και η δυσαριθμισία επίσης  αναγνωστικές δυσκολίες όπως η δυσαναγνωσία και η δυσλεξία καθώς και προβλήματα συντονισμού, διάσπασης προσοχής και αδεξιότητας. Σε ένα δυναμικά μεταβαλλόμενο κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο όπου η εκμάθηση ξένων γλωσσών είναι μείζονος σημασίας και οι απαιτήσεις στα επίπεδα γλωσσομάθειας ειδικά για την χώρα μας όπως θα δούμε παρακάτω, είναι αυστηρές και διακρίνονται από υψηλά πρότυπα, οι άνθρωποι με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες θα πρέπει να έχουν ίσες ευκαιρίες στην ξενόγλωσση εκπαίδευση. Το έργο αποσκοπεί στην ανάπτυξη ενός επιχειρηματικού σχεδίου για την δημιουργίας ενός  καινοτόμου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος βασιζόμενο σε μεθόδους εξατομικευμένης και διαφοροποιημένης μάθησης,  στις αρχές της μετάγνωσης (αυτοκατευθυνόμενη μάθηση)  και σε ψηφιακά εργαλεία με σκοπό την εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης και αναβαθμισμένης-αποδοτικότερης μαθησιακής εμπειρίας για άτομα με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. Η εν λόγω νεοφυής επιχείρηση με την επωνυμία Metalingo Lab, τονίζει την διαφορετική της εκπαιδευτική προσέγγιση σε σχέση με τα συμβατικά κέντρα ξένων γλωσσών βασιζόμενη στην ενσυναίσθηση και στον αυτοέλεγχο στην μαθησιακή διαδικασία. Στην ανάπτυξη του παρόντος επιχειρηματικού σχεδίου περιγράφονται και αναλύονται τα βασικότερα στοιχεία που το συνθέτουν μέσω :

• Ανάλυσης του εξωτερικού περιβάλλοντος του εν λόγω κλάδου
• Ανάλυσης στρατηγικής και διάγραμμα υλοποίησης στόχων
• Xαρτογράφησης της πρόθεση αγοράς έντεκα δυνητικών πελατών με συγκεκριμένα χαρακτηριστικά μέσω ημιδομημένων συνεντεύξεων με σκοπό τη σύνθεση του 4P μοντέλου μάρκετινγκ της εταιρίας
• Διαμόρφωσης πλάνου ανάπτυξης και βελτίωσης των παρεχόμενων υπηρεσιών της επιχείρησης
• Χρηματοοικονομικού σχεδιασμού με εφαρμογή διαφόρων σεναρίων βιωσιμότητας για την εταιρία και μεθόδους αύξησης κερδοφορίας
• Εντοπισμού κινδύνων

Σκοπός είναι να εντοπιστούν οι ευκαιρίες, τα ρίσκα και το σημαντικό ανταγωνιστικό πλεονέκτημα της εταιρίας και να αποτυπωθούν σαφή και αντικειμενικά συμπεράσματα για τη βιωσιμότητά της. Επιπρόσθετα μέσω της προσπάθειας ίδρυσης μιας τέτοιας εταιρίας αναδεικνύεται η ανάγκη για κοινωνικά υπεύθυνη επιχειρηματικότητα μέσω εναλλακτικών πρακτικών διδασκαλίας για άτομα που τις χρειάζονται και θέτονται βάσεις για βιωσιμότητα μέσω καινοτομίας και παιδαγωγικής διαφοροποίησης.