Εκπαιδευτική Ρομποτική: Εφαρμογές στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

  1. MSc thesis
  2. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΟΛΛΙΑΣ
  3. Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ)
  4. 24 May 2025
  5. Ελληνικά
  6. 69
  7. Γκιόλμας Αριστοτέλης
  8. εκπαιδευτική ρομποτική, φυσικές επιστήμες, δευτεροβάθμια εκπαίδευση
  9. Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών ΚΦΕ
  10. 12
    • Περίληψη – Η εκπαιδευτική ρομποτική αναπτύχθηκε τις τελευταίες δεκαετίες. Πρόκειται για ένα καινοτόμο εργαλείο, το οποίο στοχεύει στην καλύτερη προετοιμασία των μαθητών για την κοινωνία του μέλλοντος, παρέχοντας τους σχετικές γνώσεις και πληροφορίες. Όπως διαπιστώνεται η εκπαιδευτική ρομποτική αξιοποιείται στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και ειδικότερα, στο μάθημα της φυσικής, της βιολογίας και της χημείας. Σκοπός αυτής της διπλωματικής εργασίας είναι η επισκόπηση της βιβλιογραφίας σχετικά με τη χρήση της εκπαιδευτικής ρομποτικής κατά τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Για την επίτευξη του σκοπού αυτού πραγματοποιήθηκε βιβλιογραφική έρευνα και αξιοποιήθηκε ελληνική και ξένη σχετική βιβλιογραφία. Όπως διαπιστώθηκε, η ρομποτική αξιοποιείται για ποικίλες θεματικές ενότητες στα παραπάνω μαθήματα. Ορισμένες περιπτώσεις αυτών είναι η ταχύτητα, η δύναμη, ο περιοδικός πίνακας και τα πειράματα. Επιπλέον, διαπιστώθηκε πως η εκπαιδευτική ρομποτική έχει πολλά οφέλη για τους μαθητές σε γνωστικό και κοινωνικό επίπεδο. Ειδικότερα, ενισχύει τη δημιουργική και την κριτική σκέψη των μαθητών, την ανεξάρτητη και ενεργή μάθηση και λήψη αποφάσεων, την επίλυση προβλημάτων και την εκμάθηση αφηρημένων εννοιών. Ακόμη, ενισχύει τις επικοινωνιακές δεξιότητες των μαθητών και τις δεξιότητες συνεργασίας. Ωστόσο, διαπιστώθηκε πως οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται αντιμέτωποι με αρκετούς φραγμούς, που εμποδίζουν την αποτελεσματική αξιοποίηση της ρομποτικής. Ορισμένες από αυτές είναι οι ελλείψεις σε υλικο-τεχνολογικό εξοπλισμό, η ανεπαρκής εκπαίδευση των εκπαιδευτικών και ο τρόπος διαμόρφωσης του αναλυτικού προγράμματος. Λέξεις-Κλειδιά: Εκπαιδευτική Ρομποτική, Φυσικές Επιστήμες, Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  12. Hellenic Open University
  13. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.