Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία εστιάζει στο Εικονικό Παιδικό Μουσείο Ηρώων, ένα πρωτοποριακό μουσείο που αξιοποιεί την τεχνητή νοημοσύνη και τις ψηφιακές τεχνολογίες για να προσφέρει διαδραστικές εμπειρίες που αγγίζουν θέματα ιστορίας, μυθολογίας και ηρωισμού. Η εργασία εξετάζει το επικοινωνιακό πλαίσιο και τη στρατηγική του μουσείου, εστιάζοντας στην μεταβατική εποχή της τεχνητής νοημοσύνης και στον τρόπο με τον οποίο το μουσείο λειτουργεί ως εργαλείο για την διερεύνηση των ορίων μεταξύ αληθινού και φανταστικού σε επίπεδο εμπειρίας και συνείδησης στην παιδική ηλικία, μια κρίσιμη περίοδο για την ανάπτυξη της αντίληψης και της συνείδησης. Τα αποτελέσματα της έρευνας μπορούν να συμβάλλουν στον εμπλουτισμό της γνώσης στην παιδική μάθηση και στην ανάπτυξη νέων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που αξιοποιούν τις δυνατότητες της τεχνητής νοημοσύνης.

 The present thesis focuses on a Virtual Children's Museum of Heroes, an innovative museum that leverages artificial intelligence and digital technologies to offer interactive experiences that touch on themes of history, mythology and heroism. The paper examines the museum's communicative framework and strategy, focusing on the transitional age of artificial intelligence and how the museum functions as a tool to explore the boundaries between real and imaginary at the level of experience and consciousness, focusing on childhood, a critical period for the development of perception and consciousness. The results of the research can contribute to the enrichment of knowledge about the role of museums in children's learning and the development of new educational approaches that take advantage of the possibilities of artificial intelligence.