Ψηφιακή μάθηση και εκπαίδευση στα μουσεία: Καινοτόμες προσεγγίσεις μάθησης με Extended Reality. Μελέτη περίπτωσης: Ancient Olympia: Common Grounds ψηφιακή διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς, εκπαίδευση και τεχνητή νοημοσύνη

"Digital Learning and Education in Museums: Innovative Learning Approaches with Extended Reality. Case Study: Ancient Olympia: Common Grounds digital heritage preservation, education and artificial intelligence" (english)

  1. MSc thesis
  2. ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΠΑΛΗΣ
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 30 September 2024
  5. Ελληνικά
  6. 83
  7. Κερτεμελίδου Παρασκευή
  8. Μουσείο, Ψηφιακές τεχνολογίες, XR εκτεταμένη πραγματικότητα, Common Grounds, Αρχαία Ολυμπία.
  9. Πολιτιστική Πολιτική και Διοίκηση ΔΠΜ51
  10. 1
  11. 10
  12. 49
    • Περίληψη

      Η παρούσα εργασία έχει ως στόχο να διερευνήσει τις τεχνολογίες ψηφιακής εκπαίδευσης για

      τους επισκέπτες και τους μαθητές όλων των ηλικιών των Μουσείων και τις καινοτόμες

      πρακτικές τους χρησιμοποιώντας τεχνολογίες εκτεταμένης πραγματικότητας (εικονικές,

      επαυξημένες και μικτές). Οι τελευταίες μελέτες σχετικά με το ρόλο των μουσείων, τις βέλτιστες

      πρακτικές διαχείρισης Μουσείων και την πολυλειτουργικότητα για διάφορες εκπαιδευτικές

      δραστηριότητες χρησιμοποιήθηκαν για τη διερεύνηση των κύριων τάσεων και στόχων για το

      Μουσείο και τη φυσική κληρονομιά. Παρουσιάστηκαν επίσης οι κύριες κατευθύνσεις και τα

      αποτελέσματα σχετικά με την εφαρμογή τεχνολογιών εκτεταμένης πραγματικότητας σε μουσεία

      και σχολεία σε όλο τον κόσμο και στην Ελλάδα και ο κύριος τομέας ενδιαφέροντος

      αρχαιολογική κληρονομιά. Η συγκεκριμένη μελέτη περίπτωσης χρησιμοποιεί τεχνολογίες XR,

      υπό τη μορφή εικονικής, επαυξημένης και μεικτής πραγματικότητας, όχι μόνο για να εμβαθύνει

      τις αλληλεπιδράσεις των χρηστών, αλλά και για να επεκτείνει το μουσείο πέρα από τα φυσικά

      του όρια και σε όλα τα ψηφιακά κανάλια, από τα κοινωνικά δίκτυα και τους ιστότοπους έως τα

      smartphones και τα immersive headsets, ενσωματώνοντας προηγμένα αναλυτικά στοιχεία,

      διαδραστική θέαση και τεχνικές βαθιάς μάθησης. Παρουσιάζεται αναλυτικά το project Common

      Grounds Ancient Olympia και η συμβολή του στην ψηφιακή μάθηση.


    • Abstract

      This paper aims to explore digital education technologies for museum visitors and students of all

      ages and their innovative practices using extended reality technologies (Virtual, Augmented and

      mixed). The latest studies on the role of museums, best museum management practices and

      multifunctionality for various educational activities were used to explore the main trends and

      goals for the Museum and natural heritage. The main directions and results on the application of

      extended reality technologies in museums and schools around the world and in Greece and the

      main area of interest archaeological heritage were also presented. This case study uses XR

      technologies, in the form of virtual, augmented and mixed reality, not only to deepen user

      interactions, but also to expand the museum beyond its physical boundaries and across digital

      channels, from social networks and websites to smartphones and immersive headsets,

      incorporating advanced analytics, interactive viewing and deep learning techniques. The Project

      Common Grounds Ancient Olympia and its contribution to digital learning is presented in detail.

  13. Hellenic Open University
  14. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές