Εξοικειώνοντας την Γενιά Ζ με τη Σύγχρονη Τέχνη: Η συμβολή Στρατηγικών και Ψηφιακού Marketing στον Πολιτισμό.

Familiarizing Generation Z with Contemporary Art: The Contribution of Strategies and Digital Marketing to Culture. (english)

  1. MSc thesis
  2. ΒΑΣΙΛΕΙΑ-ΒΕΡΟΝΙΚΑ ΜΠΕΛΛΟΥ
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 07 October 2024
  5. Ελληνικά
  6. 111
  7. ΜΠΑΝΤΙΜΑΡΟΥΔΗΣ ΦΙΛΗΜΩΝ
  8. ΜΠΑΝΤΙΜΑΡΟΥΔΗΣ ΦΙΛΗΜΩΝ | ΜΠΑΛΤΖΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ | ΓΚΑΤΖΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
  9. δημόσια τέχνη, δημόσια παιδαγωγική, ψηφιακό marketing, phygital marketing, Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης, generation z, Plasmata II, Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών
  10. Πολιτιστική Επικοινωνία ΔΠΜ60
  11. 1
  12. 27
  13. 68
  14. Περιλαμβάνει πίνακες, διαγράμματα και εικόνες
  15. Πικοπούλου – Τσολάκη, Δ. (2002). Τα μουσεία και το κοινό τους – κατηγορίες κοινού. ΕΑΠ.
    • Η νέα ψηφιακή πραγματικότητα στον τομέα του πολιτισμού επιτάσσει αλλαγές στον τρόπο διαχείρισης και προώθησης των πολιτιστικών δράσεων ώστε να επιτευχθεί η βιωσιμότητα των πολιτιστικών οργανισμών. Η χρήση των νέων ψηφιακών επικοινωνιακών μέσων αλλά και της AI επηρεάζει τη διαμόρφωση του ψηφιακού marketing, όπως επίσης συμβάλλει στη δημιουργία καινοτόμων πολιτιστικών αγαθών.

      Η παρούσα εργασία μελετά τη συμβολή του ψηφιακού πολιτιστικού marketing στην προώ- θηση πολιτιστικών δράσεων σύγχρονης τέχνης στο δημόσιο χώρο και το αντίκτυπο αυτής στη generation z. Συγκεκριμένα, στο θεωρητικό μέρος της ερευνητικής εργασίας αναλύεται ο ρό- λος του πολιτιστικού marketing στους πολιτιστικούς οργανισμούς και παρουσιάζεται ένας νέος όρος, αυτός του “phygital marketing”. Στη συνέχεια μέσα από τη βιβλιογραφική ανασκόπηση παρουσιάζεται και τεκμηριώνεται πως η δημόσια τέχνη αποτελεί εργαλείο δημόσιας παιδαγω- γικής. Ενώ παράλληλα εξετάζεται η generation z ως προς τα χαρακτηριστικά της, το προφίλ της ως κοινό στους πολιτιστικούς οργανισμούς, εστιάζοντας στη συμβολή των νέων ψηφιακών καναλιών στην πολιτιστική επικοινωνία μαζί τους.

      Στο ερευνητικό μέρος της εργασίας ερευνώνται ορισμένα ερευνητικά ερωτήματα μέσα από την μελέτη και παρουσίαση της σημαίνουσας πολιτιστικής δράσης “Plasmata II”, της Στέγης Γραμμάτων και Τεχνών, η οποία διεξήχθει στην πόλη των Ιωαννίνων. Η μεθοδολογία της έρευ- νας είναι ποσοτική και το ερευνητικό εργαλείο που χρησιμοποιήθηκε προκειμένου να πραγμα- τοποιηθεί η έρευνα είναι το ερωτηματολόγιο, στο οποίο απάντησε ένα δείγμα 117 ερωτηθέντων της generation z. Από τα ερωτηματολόγια προέκυψαν σημαντικές παρατηρήσεις σχετικά με τα ερευνητικά ερωτήματα που είχαν τεθεί. Πιο συγκεκριμένα, το αν η έκθεση “Plasmata II” αποτέλεσαι μέσο παιδαγωγικής ή και προπαγάνδας, αν οι ψηφιακές και phygital στρατηγικές marketing είχαν θετική συμβολή στη generation z και το αντίκτυπο της δημιουργίας πολιτιστι- κών αγαθών μέσω της χρήσης της AI στη generation z.

      Λέξεις Κλειδιά: δημόσια τέχνη, δημόσια παιδαγωγική, ψηφιακό marketing, phygital marketing, Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης, generation z, Plasmata II, Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών

    • The new digital reality in the cultural sector requires changes in the way cultural activities are managed and promoted in order to achieve the sustainability of cultural organizations. The use of new digital communication media and AI influences the shaping of digital marketing, as well as contributing to the creation of innovative cultural goods.

      This paper studies the contribution of digital cultural marketing in promoting cultural activities of contemporary art in the public space and its impact on generation z. In particular, the theoretical part of the research paper analyses the role of communication and cultural marketing in cultural organizations and introduces a new term, that of ”phygital marketing”. Then, through the literature review, it is presented and documented that public art is a tool of public pedagogy. At the same time, generation z is examined in terms of its characteristics, its profile as an audience in cultural organizations, focusing on the contribution of new digital channels to cultural communication with them.

      In the research part of the thesis, an attempt is made to study certain research questions through the study and presentation of the significant cultural action ”Plasmata II”, the House of Arts and Letters, which took place in the city of Ioannina. The research methodology is quantitative and the research tool used is the questionnaire, which was answered by a sample of 117 respondents of generation z. The questionnaires revealed important observations about the research questions that were posed. Specifically, whether the Plasmata II exhibition was a pedagogical or propaganda tool, whether digital and phygital marketing strategies had a positive contribution to generation z and the impact of the creation of cultural goods through the use of AI on generation z.

      Key words: public art, public pedagogy, digital marketing, phygital marketing, social media, generation z, Plasmata II, Onassis Stegi

  16. Hellenic Open University
  17. Αναφορά Δημιουργού 4.0 Διεθνές