- MSc thesis
- Εκπαίδευση & Τεχνολογίες σε συστήματα εξ αποστάσεως διδασκαλίας και μάθησης-Επιστήμες της Αγωγής (ΕΤΑ)
- 17 February 2024
- Ελληνικά
- 100
- Ρογάρη Γεωργία
- Κριτική σκέψη, εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, εξ Αποστάσεως Εκπαιδευτικό Υλικό, Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
- Εκπαίδευση & Τεχνολογίες σε Συστήματα εξ Αποστάσεως Διδασκαλίας και Μάθησης-Επιστήμες της Αγωγής (ΕΤΑ)
- 30
- 32
-
-
Η κριτική σκέψη αποτελεί μια δεξιότητα πλέον πολυσυζητημένη σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης. Με την εξέλιξη της τεχνολογίας και την είσοδό της στην καθημερινή ζωή των εκπαιδευτικών και των μαθητών/-τριών, η πρόσβαση σε εκπαιδευτικό υλικό σε οποιοδήποτε χώρο και χρόνο είναι πλέον πραγματικότητα. Η χρήση εκπαιδευτικού υλικού εξ αποστάσεως από τους/τις εκπαιδευτικούς και η παροχή του στους/στις μαθητές/-τριες είναι μία συνηθισμένη, σχεδόν καθημερινή διαδικασία.
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσει κατά πόσο το εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιείται εξ αποστάσεως για τη διδασκαλία των μαθημάτων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης βοηθά στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών/-τριών. Ως εκπαιδευτικό υλικό νοείται το ήδη υπάρχον, συμβατικό, εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε για τις ανάγκες εφαρμογής και υλοποίησης της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης κατά την περίοδο της πανδημίας του Covid-19 στα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης όπως και το υλικό που βρίσκεται διαθέσιμο στα διάφορα περιβάλλοντα με Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο.
Προκειμένου να μπορέσει να υλοποιηθεί και να ολοκληρωθεί η έρευνα, δημιουργήθηκε ερωτηματολόγιο το οποίο μοιράστηκε διαδικτυακά σε γνωστούς, φίλους και φίλους φίλων μου εκπαιδευτικούς.
Από τα ευρήματα της έρευνας προέκυψε ότι εκπαιδευτικό υλικό, που δόθηκε εξ αποστάσεως, χρησιμοποιείται ευρέως από τους/τις εκπαιδευτικούς και οι μαθητές/-τριες ανταποκρίνονται ικανοποιητικά σε αυτό. Οι εκπαιδευτικοί παρουσιάζουν θετική στάση για τη συμβολή του τόσο στη μαθησιακή διαδικασία όσο και στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης. Τα περισσότερα οφέλη από τη χρήση του εκπαιδευτικού υλικού εξ αποστάσεως, οι μαθητές/-τριες τα αποκομίζουν από την εκπόνηση εργασιών και την ανατροφοδότηση που λαμβάνουν από τους/τις εκπαιδευτικούς τους ή και το ίδιο το υλικό. Οι εκπαιδευτικοί ενθαρρύνουν τους/τις μαθητές/-τριες να χρησιμοποιούν την κριτική τους σκέψη, κάνοντάς τους ερωτήσεις, λαμβάνοντας τις απαντήσεις τους τις οποίες στη συνέχεια αξιολογούν.
-
Critical thinking is a much-discussed skill at all levels of education. With the development of technology and its entry into the daily life of teachers and students, access to educational material in any place and time is now a reality. The use of distance learning material by teachers and providing it to students is a common, almost daily process.The purpose of this paper is to investigate whether the educational material used remotely for the teaching of primary education courses helps in the development of students' critical thinking. As educational material is meant the already existing, conventional, educational material that was used for the needs of application and implementation of distance education during the period of the Covid-19 pandemic in primary schools as well as the material that is available in the various environments with Digital Educational Content.In order to be able to implement and complete the research, a questionnaire was created which was shared online to acquaintances, friends and friends of my friends who are teachers in primary schools, since while I am studying in a postgraduate program related to education, I am not a teacher. From the findings of the research, it emerged that distance learning material, delivered remotely, is widely used by the teachers and the students respond satisfactorily to it. Teachers show a positive attitude for its contribution both to the learning process and to the development of critical thinking. Students get most of the benefits of using distance learning material from the assignments and feedback they receive from their teachers or the material itself. Teachers encourage students to use their critical thinking by asking them questions, getting their answers which they then evaluate.
-
- Hellenic Open University
- Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση 4.0 Διεθνές
Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης στους/στις μαθητές/-τριες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με εκπαιδευτικό υλικό εξ αποστάσεως
The development of critical thinking with distance learning educational material in primary school students (english)
Main Files
- Κύριο μέρος της Διπλωματικής
Description: Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης στουςστις μαθητές-τριες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με εκπαιδευτικό υλικό εξ αποστάσεως.pdf (pdf) Book Reader
Size: 1.3 MB